109.終點站[第1頁/共6頁]

她鬆了口氣。

慕教員看著麵前成熟慎重了很多的付清徐，抿唇笑道：“有甚麼想跟我說的嗎？”

付清徐捏了捏她的手，輕聲道：“你先退席吧。”

由新郎新孃親身合奏的爵士樂，世人很快反應過來，持續在池中跳舞。

有淚劃過臉頰。

“我得讓教員曉得，我現在過得很好。”林臘月衝他笑了笑，“因為我有你了。”

本來影象真的是一種奇異的記念體例，通過圖象播放出來的那些肆意蕭灑的芳華幼年, 又彷彿坐著光陰機器, 回到了他們麵前。

阿誰牛高馬大女扮男裝得非常失利乃至有些辣眼睛不過笑劇結果實足的娘們是另一個伴郎。

（完）

全部會場，都瀰漫著歡暢的氛圍。

現在，車水馬龍，手劄不再是獨一體貼相互的體例，但我仍隻願愛你一人。

我曾幼年浮滑，在悠長的光陰中肆意張揚；也曾猜疑蒼茫，不知將來該向那裡通往。

慕教員拿起話筒，語氣輕巧：“我很歡暢這麼多年疇昔了，當年嬉笑歡鬨的孩子們此時歡聚一堂, 縱使餬口有諸多不順, 你們還是順利的長大成人了。你們不再是那些會和教員抱怨功課太多的孩子, 你們也不再是為了一些瑣事沉悶上好幾天的孩子, 你們更不再是為了幾天假期而喝彩雀躍的孩子。你們長大了, 開端明白大人們為甚麼如此沉淪兒時, 但沉淪也隻是沉淪，已經走過的人生不成能重來, 這段貴重的錄相, 但願能讓你們能夠經常記起當時的光陰, 笑過以後，大師能舉頭挺胸，持續英勇的麵對明天的餬口，這就是回想的力量。”

付清徐斂目，鏡片下的眸子看不清情感：“不管是替我坦白退學的啟事，還是小太陽的事情，我都該對教員說聲感謝。”

“不了。”慕教員笑著點頭，“風俗了一小我。”

他們的默契，來源於19世紀最巨大的作曲家之一，肖邦。

畢業那天，慕教員說，但願將來她能找到那樣一小我，陪她去看故鄉的果樹和成片的油菜花田，喝上一口清澈的溪水，而現在她找到了，她如他所但願的那樣獲得了幸運。

那些光陰, 也已經疇昔這麼久了。

包含看到這裡的你。

慕教員看向新郎新娘，語氣裡是萬分的欣喜與感慨：“兩位同窗，教員真的很歡暢見證了你們最純真的那段光陰，也很欣喜你們冇有在時候的大水中放棄相互，現在，你們踏過期候這道鴻溝走入了婚姻的殿堂，你們會永久幸運的。”