第616章 應對的辦法[第1頁/共3頁]

“教員在創辦黌舍另有很多事情得向你就教。”楊偉謙善的說道。

“數學，你們就講相對輕易的內容，如許門生好瞭解，對於你們講授也便利很多，另一方麵，英語教員能夠就要勞累一些了，因為整所黌舍隻要兩個英語教員。”

因為老西席的春秋比較大了，長時候站立會讓身材非常的不舒暢，以是老西席便坐在本身的坐位上發言。

等統統人都分開了辦公室以後，楊偉感激的跟老西席說道：“教員，此次還真多虧了你，要不是有你在場，恐怕這些事情我還真對付不來。”

統統的教員都在辦公室裡，說是辦公室實在就是一間屋子裡，擺上幾張桌子罷了。

“實在我曉得你們內心想的是甚麼，如許你們會感覺這此中有參假的行動，實在並不是如許，如許做能夠更多的是為了對付上麵的人，同時也是為了保住我們的黌舍”

事情還真是如此，因為楊偉任職的職位是這所黌舍的校長。並且黌舍也是楊偉本身創的，如果楊偉都冇有體例創辦好幾所黌舍，那彆人一樣也冇有體例。

特彆是麵對這些鄉村的孩子，這倒不是王楠楠輕視鄉村的孩子。隻是這些鄉村的孩子本身的確是有題目的，王楠楠也的確是為了他們好，不然也不會提出如許的題目。

“這類課是因人而異，你感覺你哪節課講的是最棒的？能夠給孩子們提出來題目，那你就講哪節課，實在小學講義裡有很多，能夠讓你們做公開課的文章，並且這些孩子們春秋偏大，以是對於課文的瞭解會更深一些，如許你們講課也會更加輕易一些。”

“這有甚麼的，我們都是這所黌舍的一分子，我如果不幫你，那誰還能幫你！“老西席笑了笑說道。

“而你們要上八個班級的英語課，也就是說你們每小我承包了四個班級，你們會有四堂公開課，並且這四堂公開課絕對不能反覆，以是這些東西你們必然要好好的籌辦一下，如果你們有那裡不明白的能夠到宿舍來找我。”

因為前提有限，以是這個鬥室子就成為了統統教員的辦公室，而在這裡成績了這所黌舍統統的規章軌製以及辦公。

“教員那你感覺，我們公開課最好應當講甚麼課呢？”另一名女同窗發問道。

聽了老西席的話，王楠楠也就放心下來了。

“再一個就是我們黌舍的各種檔案，這個在我當初來黌舍的時候就已經全數查過一遍了，這些也不消擔憂，現在最讓我擔憂的就是你們的講堂，我想上麵的人必定會派下來幾小我彆離進入課堂聽你們的課，這對於你們來講是一個極大的磨練。”