四二章 從這兒開始（一）[第2頁/共4頁]

吳細雨將視野移到1A7489指向的位置，那兒是一些楷體小字，他一眼就曉得它們報告的是一個精於地理的學者小故事。“這些……這些也要看嗎？”

1A7489曉得吳細雨僅僅是從命，並冇有真正瞭解他的企圖。

這類學習前提，或許地球上某些大國也有才氣實現，但除非某個大國統統的腦袋同時遭到嚴峻的撞擊，不然它們絕對不成能將龐大的物質以及人力集合於某一小我的學習上。

“乙烯分子裡的雙鍵裡的一個鍵易於斷裂，兩個溴原子彆離加在兩個價鍵不飽和的碳原子上，天生了二溴乙烷。這類有機物分子裡不飽和的碳原子跟其他原子或原子團直接連絡天生彆的物質的反應叫做加成反應。”

他竟然開端以為本身確切應當被獎懲，並本身儘力尋覓遭到獎懲的啟事。

頓時，吳細雨“眼”中的試管在某個點飛速放大。最後變成一片淺紅色的液體，然後視野在液體中穿越，集合於某個點持續放大，最後在奇妙的微觀天下中呈現了一團團分子與密佈在其空地間的原子。

“我又如何了？我一向在認當真真看書啊！”不幸的吳細雨，他趴在地上捏著變形的指頭，掙紮著重新翻開掉落的地理書以確切本身有冇有讀錯字句。

隻可惜課本固然冇爛到家，但笨拙的西席配上冇用的猴子，二者越儘力就離偏離1A7489需求的方向。

吳細雨立即鬆開壓住冊本的手指，倒在身後的沙發上閉上眼睛。

一會兒，又一支平空呈現的玻璃管子連接在燒瓶與盛放溴水的試管之間，立即，玻璃管子插在試管溴水液體中那部分的底部冒出了氣泡。

1A7489以為，買返來的書內裡，隻要一箱子課本才合適它們標出的代價。這並不是說1A7489同意土著好笑的課本內裡會有超越1%的真正“知識”。隻是以這群猴子們不幸的本事，能把作為全部教誨根底的課本編寫到這個程度，算是真正花了點心機。

這些都對吳細雨冇有影響，他正在用指甲在冊頁上劃出刻痕，用心將方纔看到的這小段話又唸了幾遍。然後，他側了側耳朵。

比來的一次“教誨”產生在幾天前。

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他需求的是宇宙飛船，不是一百分的測驗試卷折成的紙船。

吳細雨曉得，冒出的氣泡便是無色透明的乙烯氣體，因為試管中的溴水垂垂落空了本來的紅棕色也證瞭然這一點。