第283章 《野薔薇》！[第1頁/共3頁]

“這位同窗，高傲令人進步，謙虛令人掉隊，上去揭示一下你的才調吧。”

“做甚麼？”段浪問。

處置教誨事情，特彆是高檔教誨這麼多年來，段浪這話，無疑是說到了他的內心上。

特彆是段浪，說出十種說話體味的時候。

韓嘉寧麵色都是一驚，而一側的古傳授，更是瞪大了眼，像是看罕見植物普通地看著段浪。

“厥後呢？”古傳授忍不住地問。

站起來？為甚麼要站起來？段浪當時就迷惑了。虧你還是大學傳授，知書達理，博古通今，莫非就不清楚，隨便打斷彆人睡覺，是一種不好的風俗嗎？

“大學之大，在明顯德。在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。我想，重點應當在一個得吧？不但是教員，包含進入大學的門生，都應當學有所得，而真正的所得，並不在於你能背誦多少的單詞，你讀過多少名著，你熟諳多少大師，最為核心，最為底子的，則是在於締造力。”

“持續。”正了正色，古傳授道。隻是，兩個字出口，又是緊忙閉嘴，恐怕這個傢夥再說他打斷他說話，不規矩。

“歌德是大師，《野薔薇》是名篇，曆經光陰浸禮，百年而不衰，足以見得，他並非大要那麼簡樸。”段浪道。“剛纔，我在學習這首《野薔薇》的時候，曾試圖舉一反三，待完整瞭解後，創作一首，但卻俄然發明，她並不像我們大要上看到的那般簡樸，因而，我才趴在桌子上，用了10種分歧的說話來翻譯歌德這首《野薔薇》，體味其精華……”

“加油，騷年！”

“彆這麼瞪著我，你身為傳授，莫非，不清楚等閒打斷彆人說話，是一種很不規矩的行動嗎？”輕描淡寫地掃了古傳授一眼，段浪冷酷而放肆地問。

“很榮幸，我體味了。”目光掃了全場同窗一眼，段浪有些羞怯地說道。

“十種說話，真的還是假的？”

“誰說我不聽了？”段浪辯駁。“你看到的真，不必然是真。你看到的假，不必然是假。你看到的這個天下，不必然就是你設想中的天下。就像你剛纔看到我睡覺一樣，你又不是我，如何曉得我在睡覺？說不定，我在思慮呢？”

“我想，我們的黌舍，從幼兒園到高中，一向都在培養測驗的機器，到了大學，就應當不要再為了學習而學習，為了測驗而測驗，不然的話，還是像一個個測驗的機器一樣，那不是中原民族的哀思嗎？”段浪道。