第104章 狗蛋的為官之道[第1頁/共3頁]

現在本身狗屁都不是，同窗們憑甚麼聽本身的？

公然，課堂裡的同窗們，頓時溫馨下來。

不料，狗蛋的聲音太小，課堂裡的同窗們，都冇有聽到，還是“嗡嗡”地喧華著。

不然，王教員必定會活力，說不定就會打人，起碼也會攻訐......

陽曹小學裡，可冇有這麼標緻的牌子。

他在陽曹小學裡當了四年的班長，幾近冇有人說過他的好話......

班長實在也不好當，既要聽教員的號令，又得管門生。

城裡的黌舍，公然就是初級！

“唰......”

狗蛋無助地環顧，隻見校園裡跑來跑去的門生裡，很少有穿補丁衣服的人。

隻見，課堂裡就有很多門生在嬉鬨。

他這個模樣，還敢去構造城裡門生列隊？

他們都詫異地看著講桌上的狗蛋，看他要說甚麼......

“按個子凹凸，排成六排。”

不過，想想也是，本身在陽曹小學裡是班長，大師好歹給點麵子......

在陽曹小學裡，狗蛋隻要上講台說話，起碼，大部分人都會靜下來聽的。

狗蛋見冷了場，便又說道：“我們最好還是聽他的話，免得他發脾氣打人。”

以是，他看起來平靜自如。

他當了四年的班長，常常在講台上發言，倒也不是很怯場。

“走吧！我們都出去列隊！”

他的這番話，不露聲色地就讓本身和同窗們，站在了同一戰線。

可東子卻對峙讓狗蛋穿了這件有補丁的衣服。

狗蛋額頭上的汗都下來了。

以是，最好不要太獲咎同窗們。

這是狗蛋當了四年班長，總結出來的戰略。

教鞭代表著教員的權威，狗蛋每次用教鞭敲響講桌，再喧華的場麵，也會溫馨下來......

不料，課堂裡倒是一片死寂！

最後，他在一棵大榆樹下，找到了四年級3班的課堂。

實在，狗蛋即便想飛揚放肆地管同窗，他那瘦雞麻桿的小身板也不答應啊！

“那邊的同窗，快過來列隊了！”

一些聽話的女生，就圍了過來，遵循個子高矮列隊。

狗蛋便從步隊裡站了出來。

大多數人，都穿戴過年新買的衣服，潔淨而又整齊......

母親本來是籌算讓狗蛋穿了本身縫製的衣服來報名的，起碼冇有補丁。

本來，狗蛋也有冇有補丁的衣服，可那些衣服都是母親身己縫製的，裁剪的式樣實在是太土了......

那些飛揚放肆，拿著雞毛適時箭的班長，不但全班人都討厭，教員也不喜好。

“我們的這個班主任王教員，可短長得很，他說，家長不讓打的門生他都打呢！”