149 叫天軍[第2頁/共3頁]

“好了，拚音就講到這裡。隻要你們學會把握了這個拚音，那麼統統的漢字，你們都會本身唸了。”

而胡廣這時候要用的是火器，十人一班，三個班為一個排，剛好是三段射的根本，是合適戚繼光體例的原則。

對於在眼下推行這個拚音識字，根基上冇有人認識到這個事情的首要性。一向到厥後史學家回顧的時候，才總結出了很多好處。

胡廣這個話讓很多民氣中鬆了口氣，總算胡廣還能再講課。不過他們也能諒解，胡廣必定很忙，不成能有多少時候來教這個。

幾近統統的人，都是一頭的黑線。這就講完了？手中這張紙上印的東西，我熟諳它，它不熟諳我啊！

彆的的婦女和為數未幾的白叟停止異化編組，遵循連的體例來，有護理連，就是有耐煩、會顧問人的婦女、白叟構成。此中照顧傷病員的婦女，根基上都是已婚的。

統統婦女也體例為一個營，營長為烏蘭。此中最為結實的婦女伶仃建立一個連，連長是劉彩娥，也需求停止軍事練習。

其他年青男人大抵另有一百二十來人，編為一個加強連，由胡漢三擔負連長，直接向首級胡廣賣力。

“但現在不一樣了，我們就是個大師庭。我但願，我們能擰成一股繩，在這吃人的世道，和統統欺負、壓迫我們的權勢做鬥爭！”

再說胡廣結束講課以後，便大聲宣佈改編開端：“統統人將遵循班、排、連、營、團的形式停止編組。此中班就是之前的什，人數一共十到十一人，領頭的是班長，即之前的什長……”

其彆人則編在一個後勤連中，乾一些瑣事。

比如由胡廣教出來的四小，他們寫字竟然不是羊毫，而是一種叫鵝羊毫的東西。並且寫在紙上的字，彷彿也不是之前見到的筆墨，乃至另有很奇特的標記。

統統這些，對於這些底層農夫來講，都是新奇事物，他們臨時也說不出個一二三。是以，廣場上顯得有點溫馨。

胡廣之以是冇用明末時候相沿的一套軌製，是因為第一，他最熟諳的是後代的軍製。

胡廣說到這裡，略微停了下，深吸了口氣，用本身最大的聲音吼出去道：“我們要讓世人刮目相看，我們的目標是叫每天應，叫地地靈！”

比如胡廣推行出來的東西，不消再顛末口口相傳，不但更加快速，並且更加精確。

比如胡廣的為人，如許的首級從未見過。他的說話，又讓人如此激動聽心。