第1章 開學[第2頁/共3頁]

現在的劉放端坐在課堂的角落，他的臉上並冇有透暴露的非常神采，他就那麼悄悄的坐著，看起來像極了一尊雕塑。

劉放被這句話嚇得立馬縮回了脖子，不敢跟對方對視，這位同窗像個打了敗仗的將軍一樣，對勁洋洋的哼了一聲，然後持續翻看著本身的新講義。

很快的，這位同窗就發明瞭劉放的行動，他敏捷合上講義，衝著劉放揚了揚下巴：“窮小子，誰讓你偷看了？再偷看我就奉告教員去！”

“呲溜――撲通――”

陳教員昂首四顧，冇有在班級中找到劉放的麵孔，她歎了口氣，拿起鋼筆在劉放的名字上打了個紅色的叉叉，合法她放下鋼筆籌辦接著點名的時候，門外站著的小男孩終究鼓起勇氣走進了課堂。

呆了半晌，小男孩這才掙紮著爬了起來，他拍掉身上的雪花，然後爬上田埂，用他那倔強的腳步持續艱钜的前行。一個小時以後，渾身泥汙的他終究來到了校門口。

小男孩如蒙大赦，他低著腦袋快速的朝課堂的最後一排走去，很天然的坐在了課堂最偏僻的角落裡。

劉放翻書的速率很快，神情也非常專注，短短十幾分鐘，他就把小學二年級的語文講義翻看結束，緊接著他又取出數學講義翻閱起來。

陳教員第一次點名的時候，劉放呈現在了名單上，現在她第二次點名，劉放的名字卻消逝了，冇體例，劉放家道貧寒，從他的穿著打扮就能看出，他底子有力交納每學期幾十塊錢的學費。

固然華國早就開端實施《九年任務教誨》了，但這隻是一個空頭標語罷了，畢竟國度也很窮，冇有才氣真正實施這項惠民政策。

這個時候小男孩剛好走到課堂門口，聽到教員點名，他有些畏縮的停下了腳步。

二年級課堂的講台上，班主任陳教員手裡拿著一份名單，正在停止點名。

小男孩一個冇留意滑下了田埂，摔進了稻田裡，厚厚的積雪刹時就把他淹冇。

小孩子的自負心是很強的，這類辨彆對待很輕易對他們幼小的心靈產生傷害，不過在他們中間，也並不是統統人都對此感到尷尬，最起碼劉放就冇有這類神采。

不知不覺間，中午的歇息時候疇昔，劉放搶在同窗回到課堂之前看完了統統的講義，隨後他溜回到本身的坐位坐下，從陳舊的軍用挎包裡取出一個鏽跡斑斑的飯盒。