第2章 老師，你出的題目有問題[第1頁/共3頁]

劉放的小臉紅得像煮熟的螃蟹，精密的汗珠從他的鼻尖冒了出來，不曉得的人看了還覺得現在是夏天呢。

劉放聽到這話嗯了一聲：“如許的話，就、就冇有題目了，不過……”

胡教員皺了皺眉頭，“計算出成果的同窗能夠大聲說出來。”

胡教員拿著備講義走上講台，用甲士特有的嚴厲口氣說道：“同窗們，明天是你們新學期的第一節數學課，在正式上課之前，我想出一道數學題，第一個答覆出來的同窗，將擔負本學期的數學課代表。”

為了不在這幫小學二年級的門生麵前丟臉，胡教員立即就想到了轉圜的言辭：“劉放同窗，教員所說的口袋並不必然是小明衣服上的口袋，能夠是蛇皮袋，也能夠是他書包上的口袋，你明白嗎？”

劉放見胡教員的態度還算馴良，膽質變大了很多，他立馬答覆：“不過幼兒園的王教員曾經說過，糖果吃多了會齲齒的。”

“額……”

“主、主如果冇有那麼大的口袋……能、能裝得下一百根棒棒糖……”

麵對著教員的再次扣問，劉放隻得哆顫抖嗦的答覆：“報、陳述教員……這、這道題……不、分歧適常理……”

他嘴上這麼說，內心卻頗感不測：這纔多大的一個孩子啊，曉得甚麼叫常理嗎？

沉寂了兩秒鐘以後，一個男生俄然舉起了本身的右手：“陳述教員，剛纔是劉放在說話！”

胡教員微微一愣：“題目有題目？有甚麼題目啊？？”

胡教員的腦門上立馬冒出了一個大大的問號：“那裡分歧適常理了？”

班上的同窗全都暴露了迷惑之色，大師的視野投向了劉放，這讓劉放感遭到了龐大的壓力，在重壓之下，劉放的雙手死死地捏住本身的衣角，不敢答覆胡教員的疑問。

胡教員順著王凱的目光看到了坐在課堂角落裡的劉放，他見劉放低著腦袋不動，還覺得劉放被本身給嚇到了，他曉得鄉村孩子遍及都比較怯懦，因而放緩了語氣：“劉放同窗，你不要擔憂出錯，想到甚麼就說甚麼。”

胡教員掃視了課堂一圈，眉頭皺得更緊了：“剛纔是誰在說話？請站起來一下。”

下午的第一節課是數學，數學教員姓胡，年紀有點大，他是個退伍甲士，屬於民辦西席。

胡教員聽到這個名字先是一愣，隨即暴露了好笑的神采，貳心中暗想：這誰家的孩子？如何取瞭如許的名字啊？劉放不就是放逐嗎？真不吉利呢。

劉放隻得站起家來，用微不成聞的聲音說道：“報、陳述教員……您這道題出得……恩……有題目……”