第31節 這TM是怎麼回事？[第3頁/共3頁]

場下的校長東方文伯、教誨主任陶問地都認出他是那位身中魂元惡毒的門生，心說，這個小傢夥明天將是最後一天在黌舍了，今後恐怕再也冇有機遇入校學習了。

看上去那麼奪目，那麼雄渾，如何是兩個大零蛋？

耐力與經曆都是6oo，比排名第一的考生要高出一倍。遵還是理，力量與潛力也要水漲船高纔對，如何能夠顯現為“o”？

不曉得是運氣好，還是運氣不好，他彷彿經常最後一個出來接管彆人的查驗，不過，這又有甚麼乾係呢，隻要他有揭示本身的機遇就行了。9Ⅻ10Ⅺ 10

東方文伯看看身邊的教誨主任陶問地，驚詫道：“這小子練的甚麼工夫，如何聞所未聞，見所未見？”

這時，墨雲將雙掌緩緩提起，收於腰際，同時，右腳漸漸向右火線滑出，身材重心跟著向右火線挪動，垂垂構成一個右弓步，就在姿式將老未老之時，猛地一擰腰，將右弓步變成左弓步，同時，右掌猛地向前擊出，立即，一道藍光自他掌鋒飛出，疾射向金屬模特。

當他回到方陣中，回身望向台上的測量儀時，猛地想起，這台測量儀是按照傳統神技擊的力體例來設想的，天然它的感到裝配隻能偵測到傳統體例練出來的神經元力，而本身用電流驅動神經元的體例練出的神經元力是一種重生力量，它天然偵測不到，以是纔會呈現o分征象。

彆的，更讓人不成瞭解的是，墨雲身上的光芒外還飄著如煙如霧的藍煙，這類征象，在任何神武者身上都未曾有過，彆說台下那一幫教員冇有見過，就是全校教齡最長、資格最深、功力最高的校長東方文伯也從未見過。