192 繼往開來（上）[第1頁/共4頁]

自從有了合作以來，世上的事就層出不窮讓人目炫狼籍，不自量力眼妙手低的人出於某種目標蠻乾誤國的數不堪數。他們不曉得或者說曉得了也不承認，人的力量和精力是有限的，單打獨鬥很過癮但很難真正處理題目，合作與合作才氣穩妥悠長。有些事就算一小我累點能完成，最好還是應當合作合作，如許一來出錯少還能相互監督和提示，對己對人都有好處。比如說一個部分裡管錢和管帳的都各是各的人，讓一小我既管錢又管帳也行，但那樣不讓人放心。

聽天啟說到朝廷不但要考慮現在的人，還要考慮疇昔和將來，劉宗周、攀附龍、徐光啟都張大了嘴有些茫然。悠長以來，朝中的官員考慮題目向來不顧之前的人是如何想的，也不考慮今後的人該如何做，活在眼下這話雖冇有人提出來但是卻成為大師心照不宣的原則。遵守祖製這話隻要當本身的好處遭到侵害時才被迫喊出來的，並不是說喊遵守祖製這話的人對祖輩的豪情有多深，立遺詔時把天子罵得狗血噴頭是他們的特長好戲。

天啟點頭說：“劉大人明白這個事理朕很歡暢，這銀子必須揮促令人做事的真正感化，這也是朕要慢慢把天下錢莊把握在本技藝中的啟事，那些不肯意掛靠在大鐵公司的錢莊，朕不勉強他們但得讓人峻厲羈繫，他們一旦出錯當即打消毫不包涵。不過聖學院除了要盯著銀子的真正用處定軌製，還應當多看看百姓的需求。用銀子促令人做事是從上到下是單向的，還應當有從下到上的考慮，高低分歧讓朝廷和百姓都對勁纔算真正的對勁。”

天啟想了想說：“你們想過冇有，朕為甚麼要把聖學院和博學院分開呢？因為朕內心一向以為每小我的特長都是不一樣的，就算同一小我做分歧的事時所需求的狀況都不一樣，在做事時人與人之間需求共同。以博學院來講，他們考慮題目時出點應當是想如何詳確、深切、詳細，聖學院考慮題目就不一樣，應當站在比較高的高度去想著調和、全麵、廣博，二者相互共同才氣夠達到最好結果。”

劉宗周說：“皇上恕罪，臣早就明白了皇上的意義，聖學院和博學院的乾係就是相互監督相互幫忙的乾係。博學院多想詳細事件，聖學院主管大局的運營，這冇有甚麼題目。不過臣對開端皇上說的不但要管現在，還要管疇昔和將來想不通，我們現在的人如何管獲得幾十年前的人和幾十年後的事呢？請皇上開解。”