第11章 培訓[第3頁/共3頁]

在這一篇章的媒介裡，一段簡練凝練的話，起首映入視線。

繪畫與手工課程，是培智黌舍任務教誨課程體係中的首要構成部分。該課程通過應用各種東西和質料，采納外型、色采、構圖等藝術手腕完成作品的製作，旨在促進門生的手眼調和，培養他們的視覺、察看、繪畫與手工製作才氣，生長審美情味，進步審美才氣，終究促進門生適應餬口、融入社會。

田義手中轉著筆，細細揣摩著，對本身的講課目標有了必然體味。但這段話很籠統，應當掌控如何的度、到底如何展開？他正想持續看下去，尋覓答案，可本日講課西席，黌舍餬口適應課教研組組長王家倫教員，已翻開多媒體課件，籌辦開講。