第25章 請求[第2頁/共3頁]

“壯壯媽媽，今後冇有你陪讀時，我們會把孩子當天的根基環境、回家後的練習、功課，以及在家中的重視事項等，都伶仃奉告您，我們隨時保持相同聯絡！上課期間，因為田教員是班主任，主課時候多，如果冇有第一時候答覆您，彆焦急，您也能夠給我發資訊！”

“壯壯真的很乖，從不惹是生非，受了委曲也不抱怨，心智雖不全，但氣度很寬廣。彆看他塊頭大，實在就是傻大個，也不曉得上學後，會不會受欺負，哎，就他如許的，挨欺負時也不會庇護本身，乃至都描述不明白，更彆說告狀了。我曉得黌舍答應陪讀，但我不能不事情，不然我冇法贍養他。但是，如果不讓他上學，單靠我教，他會更廢的。這孩子喜好聽故事、聽歌、看比賽，還喜好畫畫，固然我也看不懂他畫的是甚麼！不過，我感覺他是愛學習的！他是特彆孩子，冇法接管淺顯教誨，我也認了，但我不想他連一點受教誨的機遇都冇有，以是，真的，兩位教員，奉求你們了！戴德有你們！我真的冇有體例，我隻能把孩子交給你們了！”

田義安靜的語氣、有感而發的說話，不似責備，而是欣喜，解纜點是為了孩子。孫馨悄悄豁然，壯壯媽媽看著田義樸拙的眼神，不由低下頭，打動中帶著慚愧。她深思了幾秒，便果斷地點點頭。

“田教員？想甚麼呢，這麼出神？”

孫馨和田義竭誠的迴應，令壯壯媽媽非常打動。她抹了抹眼淚，儘力讓本身的情感穩定下來。

田義輕咳一聲，然後雙手握拳放在膝蓋上，偏頭看了看遠處的壯壯，然後才轉向壯壯媽媽，悄悄開口。

“孫教員，您彆跟我客氣！”

“好，田教員，我聽您的！”

【將藏在心底的擔憂說出來，便成了要求。】

“再跟我爭，就是你跟我客氣了啊！”

“是啊，您可千萬彆折煞我們！作為壯壯的教員，教書育人是我們的本分。即便我們育的不是淺顯孩子，但我們也會竭儘所能，伴隨他們生長。雖說您還得事情養家，不能一向陪讀，但也能夠開學前兩天先去看看，給孩子一個過渡，您本身內心也會結壯些。您說壯壯愛學習，那我們豐富的語數生、音體美課程，他會喜好的。您說他喜好畫畫，我就是美術教員，我會帶著他描畫出更多心中所想，也會幫著您去看懂他的畫。”

壯壯媽媽越說越衝動，說到最後，她從沙發上滑下來，作勢就要跪下。

“感謝孫教員、感謝田教員！剛纔是我冒昧了，我也是，我真的，我是真的冇體例。好，我極力，我極力多去黌舍陪陪他。我曉得，特彆黌舍更加誇大家校共建，不然在黌舍學習的好風俗，到家裡就丟，反倒對孩子倒黴，以是我該如何共同，黌舍和教員們有甚麼要求，固然安插，我必然做到！”