第38章 序幕[第2頁/共3頁]

騰衝分開後，田義又將清算過的課堂、物質，再次確認查抄，這才完整放心。然後，他回到家，將“寵嬖——小木”和“蘿莉——飛飛”家訪丹青好後，悶頭大睡。

此時，毛毛已經將他的衣服叼到床邊，並吐著舌頭，萌萌地看著他。

開課僅5分鐘，田義的講堂節拍就被帶偏了。讓他跑偏的人，恰是悄悄。

新學期第一天早上，田義在鬧鐘響起前，早早展開眼。

“可冇有甚麼能吃遍天的一招鮮，因為每個班環境不一樣，你本身的班，還得靠你去熟諳和體味。不過，給你個建議，彆因為他們是特彆孩子，就一味寵著慣著，他們實在也是有本身心機的，你若顯得過於冇有脾氣，環境隻會越來越混亂。嚐嚐恩威並施吧！放心，你班裡另有孫教員，並且我不但在你隔壁，是一年1班的班主任，也是你班的病癒體育課教員，我帶著你啊！”

走進一年2班課堂，田義繞著課桌走了兩圈，一一撫過桌上的名字貼。如果說四天前安插課堂時，他對這些名字顯得略麻痹，四天家訪結束後，這些冰冷的名字，變成了一張張新鮮的臉。

“汪汪汪！”

“你這是站在講台上，胡想本身當教員的模樣吧？”

毛毛大聲應著，像是給田義加油打氣。對它而言，狗糧啥的不首要，隻要仆人能安好返來，就不錯了！

但是，坐在課堂中心的孩子們，除了小花當真點頭，看上去是真的瞭解了，其彆人要麼無動於衷，要麼低頭做本身的事，要麼不斷製造費事。

第一節課的內容，首要教上學的場景。田義將課本裡的圖片，放大投影在螢幕上，讓孩子們看得更清楚，幫忙他們瞭解甚麼是“我上學了”“我的課堂”。

一陣拍門聲，令田義回神。轉頭看去，騰衝正倚在門邊，似笑非笑地看著他。

“咋的啦？冇啥不美意義的。你這個模樣，我十幾年前也經曆過！不過我當時冇有你壓力大，上來就做班主任，賣力那麼多門課，我當時是科任西席，隻教體育和病癒。並且那會兒冇這麼多門生，課時量要求也冇有現在高。我記得我就站在病癒課堂裡，對著東西發楞。當時我就在想，這課吧，跟我所學也算有關，可一想到特彆的上課工具，我就蒙圈了，這課能咋上呀？停止不下去咋辦呀？又或者對峙不下去，咋整啊！我當時連家訪都冇有，以是對門生毫無觀點，更無設想，說白了，心中更冇底。”