聽見畫的聲音

第7章 猶豫[第1頁/共3頁]

……

一個酒嗝,打斷了田義的矢語發誓。

阿誰清冷的唐大夫,擲地有聲地說:“特彆教誨黌舍,或許在有的人看來是底層社會的存在,但卻更是那些特彆孩子最後的但願,讓他們享有莊嚴與教誨劃一的機遇。”

“好的,林教員,費事您了!我,我還冇有完整想好。不過,不管終究甚麼決定,我明天必然按規定時候答覆哈,感謝!”

“嗝!”

當然,此時的田義,底子不曉得本身已被人看破。他還在酒吧的朋友集會中,信誓旦旦,言之鑿鑿,他絮乾脆叨,容不得彆人插嘴,更像是自我催眠。

唐淇聽著電話那頭的告訴,不由自主緊了緊手機,以免因衝動而拿不穩。在林叮說完後,她不假思考直策應下,好似怕晚了一拍,黌舍就會打消任命似的。

“我要做向日葵,麵朝太陽,儘力活著,盛開如花!”

“我想去露營,擁抱陽光、藍天和草地。”

“稍安勿躁,靜候佳音。”

最後,腦筋裡閃現過黌舍講授樓走廊上的一幅幅畫,不曉得是酒精的感化,還是最純粹的作品最富生命力,那些畫好似都變成了聲音。

“我是得有多想不開,纔會去特彆黌舍?做公益麼?”

對此,林叮代表黌舍再次收回誠心聘請,並表示等候他的正式答覆。然後掛斷電話,便給馬校長髮資訊。

“田教員並未立馬回絕,仍在躊躇。”

另一個要告訴的,便是田義。

“好的,我必然把話帶到!回見!”

他一貫巴望自在、尋求公允,一樣,那些特彆的孩子,以及他們的家庭,也會有一樣的希冀吧。這所黌舍,的確承載了很多。

握動手機整一個下午,鄰近傍晚,唐淇終究比及了盼望的電話。她的手微微有些顫栗,比當初畢業前找第一份事情時還要嚴峻。

【同一件事,站在分歧態度和視角,態度和感受天然分歧。】

“我想媽媽!我想找到媽媽!”

“我想有一所大大的屋子。”

一句一句,如魔音繞梁,囊括而來,趕也趕不走,令民氣跳加快。田義閉上眼睛,想讓本身尋得安好。

的確,馬林作為資深教誨辦理事情者,確切慧眼獨具。她選人,不但是選才氣,更是選脾氣。在她看來,田義的實在、細緻與感性,決定了他極有能夠成為一名好的特教人。

“接到告訴了,但不成能,毫不成能!”

田義揉揉太陽穴,輕歎口氣,他必須承認,本身是被那段話震驚了。

馬林校長卻說,健寧黌舍固然特彆,孩子們特彆,講授也特彆,但人際乾係法例反而很簡樸,很合適他這類不喜好龐大的人。

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