第172章 ：老教授氣得臉色發青：“你憑什麼這麼認為？”[第2頁/共4頁]

過分溫馨的姿勢在喧鬨喧鬨的課堂顯得格格不入。

因而摸乾脆的開口：“你該不會是……冇交過女朋友……還是……個……處吧？”

一身深色係洋裝，再加上一頭略顯滄桑的霜白鬢髮，儒雅中見三分無可爭議的權威。

“慘了……”門生們悄悄叫苦。

“不是。”

不管是兩年前，亦或是現在。

聲音雖不大，但在溫馨的課堂內還是能夠說是鶴立雞群了，惹得旁人紛繁諦視。

“誰曉得呢，不過……”含混的衝著肖南楓的方向眨眨眼睛，不言而喻。

“孤陋寡聞了吧，那但是醫界的俊彥，我們黌舍的優良畢業生，據聞有機遇成為最年青的諾貝爾醫學獎的獲得者。”

此時的肖南楓有些恍忽，本身究竟是在為千年前的董賢正名？還是從他身上看到了本身的影子？報酬刀俎，我為魚肉。誰會情願以男兒之身，委身於人？

“西涼瑾？？？”

“可不就是他。”

哀帝很寵嬖董賢，乃至升他為大司馬衛將軍，納他的mm做昭儀，升其父為光祿大夫，並讓董賢與其妻一同入宮奉養。漢哀帝與董賢同起同坐，同睡在龍榻上。傳聞有一次，哀帝睡覺醒時董賢尚未醒，哀帝乃命人分裂衣袖起家，以免驚醒董賢，這就是成語――“斷袖之癖”的由來。

趙明也有些莫名其妙，再次翻開手機中的課表肯定，冇錯啊！

如許惹人遐想的戲碼，再加上兩人之間如有似無的含混氣味，怎能不令人浮想連翩？

李旭人，平生著作無數，在二十六歲時就獲得了傳授頭銜，是學術界公認的汗青權威學者。

在穿過石橋之際，好死不死恰好撞上訓導主任領著眾位老西席過來觀察門生上課環境。

“轟”的一聲，課堂內好像被捅了一個馬蜂窩！

課堂靜得落針可聞。

他通過深切體味對比各國汗青，進而切磋強國富民之路。尤對中國當代汗青瞭若指掌，曾經一篇《輪中原興衰》震驚四座，其大膽的談吐，對中國當代君王停止深切分解，進而闡述王朝興衰。博得無數學子的讚美，更是在學術界立下了屬於本身的裡程碑。

當然也包含剛進門而來的西涼瑾。

之以是選修汗青，多多極少也是因為這位傳授的原因。

憑甚麼……

少年揚聲：“他董賢，光亮磊落，何錯之有！？”

不久前兩人出色至極的演講的錄相被放上了校園網，一時讚歎聲此起彼伏。肖南楓卻在當天就消逝在了校園內，占有目睹者證明就是西涼瑾帶走的。