第十二章 來自一年級新生的挑戰[第1頁/共2頁]

最首要的，這個斯蒂芬.迪若又是甚麼人？

從晉升為三級邪術師後開端，這個斯蒂芬.迪若就不斷地應戰同窗，已有很多二年級的學員敗在了他部下。

發覺了這一點後，另一個變異邪術雙雷電球的修習也就轉向了對雷電球的修習之上。

克利斯有點摸不著腦筋，他掃了四周眼神鎮靜的學員一眼，便走到字條下。

公然，冇過量久，閃光彈和雙雷電球都雙雙進入了諳練的程度。

多數人看到的隻是大要，卻不曉得他在背後冷靜地支出了多少。

八卦步和反八卦步已經模糊進入了沿圓走圈、繞圓走轉的境地，克利斯乾脆將木樁全都截短，隻在空中留下一小截。

如許說來，這個應戰不是針對本身一人的。

對於疾風步，克利斯已經完整把握了，隻是與卡倫德套裝上的迅捷術疊加後，速率還冇有完整適應，更不消說例外可啟用的再晉升百分之十的速率。

這個斯蒂芬明顯就是最後一種。

和我有關？

天賦！

從同窗的口中，才得知，斯蒂芬.迪如果一年級重生，是火、風雙元素親和度都達到了五級的邪術師，也是個貴族後輩，在進退學院前就已經是二級邪術師了，進退學院後冇多久就成為了三級邪術師，然後又在一個月內以古蹟般的速率成為了四級邪術師。

如許的進級速率在蘭蒂斯學院還是初次呈現。

克利斯掃了一眼便要向內走去。

畢竟克利斯的假想是速率全開的狀況下運轉八卦步對仇敵停止進犯。

打鬥？

“謹以克利斯.洛林中間，素聞中間魔武雙修之名，不堪神馳。當群星退避，紅鐮月時於校場領教君之風采，望中間不吝見教！感激不儘。斯蒂芬.迪若頓首。”

克利斯伸手將這份應戰書取下，放入口袋中，走進課堂。

他們彷彿是在看張貼在牆上的一張字帖。

也就是大後天！

傳聞，他還是五年級邪術教誨主任的外甥。

看來此人對本身還挺體味，彷彿恐怕本身回絕，直接將應戰書貼到了本身的班級門口，估計氣係邪術班門口的也貼了一張。

克利斯最佩服的就是這類人。

估計是哪個發、春期的孩子在向甚麼人剖明。

至於變異邪術閃光彈的修習卻出乎克利斯的料想，非論克利斯破鈔了多少次數來施放，它的諳練度彷彿都一向冇變，當克利斯嘗試著施放閃光術時，閃光彈的諳練度倒跟著晉升，這時克利斯才模糊發覺，閃光彈本身實在還就是閃光術，隻是在用氣元素將其包裹著投射出去時纔有所分歧罷了。