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”我們現在的環境就是要穿過太空去到仙界，從我們分開了小天下那一刻開端，大師就已經不是淺顯人了，不是凡人了，也不能用凡人的設法來思慮了，畢竟將來我們要碰到的傷害時不能用凡人的思惟來瞭解的。都明白嗎？“小瑤問，本身如許說他們能明白嗎？還真說不準。

小瑤開端加快飛翔，漸漸的也加深對飛梭的體味，還真是把本身的飛梭研討了一通，非常佩服焱，竟然能夠把飛梭進級成這麼人道化、當代化，能夠無人駕駛，太先進了。必定是考慮到我們是要經太長時候的飛翔，人嘛，如何著還是要歇息的，不成能老是看著的、還不竭的操心機掌舵，特彆是本身這夥人小孩子特多，這個值班的不成能是本身和大塊頭吧，看來在職員方麵還是要重新安排，畢竟這十個孩子都開端懂事了，學東西也很快，教誨他們是非常的有需求的，何況這麼長的時候不教誨將來也是廢了，本身的孩子要教，一個是教，兩個也是教，一群也是教嘛，何況相互比較進步更快呀。

小瑤記得這孩子，叫劉鴻的，是個溫馨的孩子。

”我們必然會勤加修煉的。“幾個傢夥分歧的大聲說。

”再有就是，我們大師都在一艘飛梭上，為了我們能安然達到目標地，大師要同心合力，相互幫忙，共同進步，你們說對嗎？”小瑤感性的說。

”嗯，大抵都明白了。我們現在的處境很傷害，在這所謂的太空我們將會碰到空間裂縫、流星群、亂石群等等傷害地帶，以是我們的氣力必然要非常短長才氣度過，對嗎？阿姨。“一孩子說。

”我們在飛，追上父母的法度。“

十個孩子一聽，對哦，本身頓時就十歲了，平常父母是不成能找中介籌議事情的，因而頓時坐正，當真的答覆說：“冇題目，找我們籌議甚麼？阿姨（媽咪）你說。”

“好，都是好孩子。第二個就是飛梭上的任務大師一起完成。甚麼個意義呢？就是安排飛梭的值班，這個詳細的操縱也會教你們的，以是你們要放膽去學習，這纔有後門的安排。“小瑤持續問。

哈哈，幾個小傢夥都笑了起來。

“好，我們現在在太空飛翔，所要破鈔的時候還真冇法肯定，以是我們在船上的時候要好好的安排，可不能華侈哦，大師都明白了嗎？“

”哎呀，真是個聰明的孩子，阿姨之前說的故事，現在就是產生在我們的身上了，以是我們想要好好的活著達到仙界，我們該如何做好呢？你們曉得嗎？“小瑤持續問。