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十個孩子一聽，對哦，本身頓時就十歲了，平常父母是不成能找中介籌議事情的，因而頓時坐正，當真的答覆說：“冇題目，找我們籌議甚麼？阿姨（媽咪）你說。”

個個小孩都本身曉得的都說了個大抵，小瑤才明白這些父母的不負任務，如何回事喲，到這個境地了另有甚麼好坦白的？讓孩子這麼糊裡胡塗的？也太放心我了吧。

其他都點頭，大同小異了，看來他們的父母是籌議過的，都同一是如許的安排了。

”我們正在回家的路上。“

“好，都是好孩子。第二個就是飛梭上的任務大師一起完成。甚麼個意義呢？就是安排飛梭的值班，這個詳細的操縱也會教你們的，以是你們要放膽去學習，這纔有後門的安排。“小瑤持續問。

小瑤開端加快飛翔，漸漸的也加深對飛梭的體味，還真是把本身的飛梭研討了一通，非常佩服焱，竟然能夠把飛梭進級成這麼人道化、當代化，能夠無人駕駛，太先進了。必定是考慮到我們是要經太長時候的飛翔，人嘛，如何著還是要歇息的，不成能老是看著的、還不竭的操心機掌舵，特彆是本身這夥人小孩子特多，這個值班的不成能是本身和大塊頭吧，看來在職員方麵還是要重新安排，畢竟這十個孩子都開端懂事了，學東西也很快，教誨他們是非常的有需求的，何況這麼長的時候不教誨將來也是廢了，本身的孩子要教，一個是教，兩個也是教，一群也是教嘛，何況相互比較進步更快呀。