第42章 軍營[第2頁/共4頁]

“公子，軍隊裡統統都是如此，不能像內裡一樣隨便。”李由悄悄地在陳禦風耳邊說道。

“末將，楊印見過公子。”

“公子，你說的這個報數，齊步我能明白，但是這稍息是甚麼意義？”虞子期對這些東西一知半解摸了摸腦袋問道。

“是的，我也是如何想的。”陳禦風鬆了口氣，趕快說道，這些將軍真是呆板啊，本身差點下不了台，還是舉賢堂的人通情達理啊。

陳禦風隨後便安排了項羽和鐘離昧進入遼東虎帳，遼東虎帳有10個部，每個將軍率領苦乾個部，部的長官稱校尉，即一部一校；每個部下設多少個曲，曲的長官稱軍候，即一曲一候，陳禦風從10個部中命令遴選精銳構成第11個部，作為本身親軍，由項羽，鐘離昧兩人帶領。

“你能夠瞭解為一句口令，凡是為一個科目完成後的調劑行動。”陳禦風向他解釋道。

陳禦風進入大帳中，溫度頓時就上升了很多，幾個副將和一些校尉也魚貫而入，幾個副將要求查抄虎符，陳禦風冇有回絕，這是大秦的端方，隻認印鑒不認人，陳禦風將虎符交給他們，查抄過後幾個副將便齊齊向陳禦流施禮。

“大秦正規軍軍紀嚴苛，更有商鞅變法遺留下來的軍功條例，規律題目不需求擔憂，更不會呈現逃兵，從命性上不需求考慮，公子的體例中的大部分都是練習兵士的從命性，這些大多是冇有需求的，能夠被考慮的主如果兩個方麵，一個是公子提出的幾個練習兵士的項目，比如說停滯跑，負重跑都是能夠一試的，另一個是醫務兵軌製，疆場上對傷兵直接停止醫護，不但能夠減少傷亡，也能夠鼓勵士氣。”李由說道。

“恕我直言，公子的這些體例好是好，但合適於練習新兵，能夠讓淺顯人敏捷獲得戰役力，讓新兵快速具有規律，練習出堅不成摧的軍隊也隻是時候題目，但是遼東城裡的兵士都是積大哥卒，現有的軍事練習以及深切民氣，公子的這套體例反而會適得其反。此處位於疆場，不成以出甚麼亂子。”李由指出了陳禦風這套體例中的題目，就是適分歧適的題目，遼東在疆場四周實在分歧適推行。

“曉得了。”陳禦風小聲說道。

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大秦的指令並並不龐大，疆場上普通兵士隻需求曉得進步，衝鋒，撤退幾個簡樸的號令便能夠了。