五三學校風波〔文〕[第1頁/共3頁]

現在有幸來到龍門書院學習的無一不是各地的精英學子，但是這些人可不是甚麼隻曉得讀書的書白癡，書白癡在龍門書院是冇有儲存和安身之地的。

當時書院四周溪流環抱，桃樹成林、柳樹成蔭，環境非常的清幽。跟著期間的生長和社會的進步，書院幾經擴建，範圍在不竭的擴大，但是嚴格的院規還是幾百年如一日的擔當下來了。

特彆是海內，文瀾中學更是申明顯赫，每年高達98%重點大學的登科率更幫黌舍博得了“一流大學搖籃”的佳譽。

但是冇想到還冇有疇昔兩天，金昊天就接到了黌舍打來的一個令人震驚的電話，說任少天和張卉兩小我竟然把教員給打了。

對於彆人來講文瀾中學是相稱的難進的，特彆是半途轉學那更是一件底子不成能的事。但是對於金昊天來講，這固然有點費事，但是卻還是輕而易舉的幫忙任少天和張卉兩小我處理了退學題目。

一方麵首要得益於，陳雲鵬、郝晨光等人一向以來對黌舍的援助和支撐，彆的一方麵也是任少天和張卉兩人本身的小我本質，他們有驚無險的通過了黌舍的退學測試和綜合本質的評價，要不然即使有乾係也是冇法進入黌舍就讀的。

初來乍到的任少天和張卉兩人，通過一天的學習就深深的愛好上這個新的學習環境，美好的環境、博學多識的教員另有友愛的同窗使得他們的並冇有產生涓滴的陌生感。

能夠說是文瀾中學時s市乃至天下各地的莘莘學子的胡想之地。在這裡學習，就意味了你能接管最優良的教誨從而有機遇進入一所名校持續學習學習，就意味著了就將會健壯一多量將來的精英分子，從而為本身營建一個傑出且優良的人脈乾係。

黌舍以辦理鬆散，名師聚集，英才輩出而享譽國表裡。

並且，黌舍持續了建立之初的就實施的淘汰製，每半個學期對門生停止一次綜合本質測評，如果不達標的，那麼黌舍隻能和你說抱愧了，是以這裡的門生們不時處於一種嚴峻的壓力之下，他們會非常的珍惜這來之不易的機遇，向來不會學業上有所放鬆有所懶惰。

文瀾中學高中部也叫做龍門書院，這個名字早在清同治年間就存在了，是當時聞名的書院，含有“魚躍龍門”之一，每次招生限定為三十小我，如有淘汰順次遞補。

從幾百年前的幾進天井生長到現在的占地四百餘畝，從本來的三十小我到現在國表裡門生總計來自天下各地58個國度和地區的3500多人，此中國際部就有1600多人。