第54章 可喜可賀[第1頁/共3頁]

因年級、門生春秋及學科分歧，教員們各施所長，又求同存異，教給門生的自主學習體例具有很好的實效性和體係性。

他重視指導學儲存眷餬口，激起門生對地理知識的學習興趣，並通過加強本身講堂說話的魅力，把古板的知識變得妙趣橫生。

“那我明天早晨不走了，明天早上歸去好不好？”

散會後，王秀英跑回宿舍蒙被負氣，憋悶得發瘋。

李雲霞發明平時少言寡語的邱政教員提及本身的專業時旁征博引、眉飛色舞，美滿是另一種狀況，他交換的內容也惹人入勝，完整超出了教法學法的範圍。

李雲霞曉得，王秀英此次的講授成績很差，拖了黌舍的後腿，她自負心那麼強，必定受不了。

“本身才氣不可彆找藉口！”

田校長和教誨主任於飛看著曾經各自為政、一盤散沙一樣的教員們心往一處想，勁兒往一處使，構成前所未有的凝集力，皆是一臉憂色。

李雲霞本想回絕，一想兩人都是伉儷了，他的要求合情公道，再回絕怕他悲傷活力，剛要承諾，他湊過來又親她一下，一臉壞笑，“逗你呢。就隔著這麼一道門，都不敢鬨動靜。”

嚴峻的期末總複習後考了兩天試，全縣西席同一批卷。

他那炙熱的眼神讓她心跳加快，渾身不安閒，紅著臉嗔怒，“如何啦？看甚麼？”

李雲霞恐怕王秀英去而複返，看到這一幕多有難堪，從速推他，可他不管不顧，更加難分難捨。

想了想，她還是忍不住問他，“這些天你和宋丹陽見過麵嗎？”

李雲霞深切地體味到眾誌成城的龐大潛力和魄力。

田校長當即讓王伍召買了幾大串小鞭，在校門口劈哩叭啦一頓放，驚得四裡八鄉雞飛狗跳。

想想至今這還是他頭一次情感外露，兩人都領證了大半個月了才初吻，也是難為他了，李雲霞隻好聽之任之。

凡事都有兩麵性，起步低，進步空間就大，略微有點兒進步就皆大歡樂。

“不消你假仁假義裝好人！你彆對勁，等著瞧！”

李雲霞瞅他。

於勝海意猶未儘，輕喘著放開她，聲音暗沉，“想死我了……早晨我們回家好不好？”

於勝海陪著李雲霞排闥而入的時候，王秀英聽到門響，覺得隻是李雲霞，忍不住破口痛罵，“李雲霞，都是你害的我！你搶我的男朋友，還鼓動兩個班的門生不聽我的話，你這個狡計多端、狡猾凶險的傢夥，你不想換宿舍就明說，使那麼多下三賴的手腕讓我丟人現眼，我恨死你啦！”

李雲霞緩慢地做條記，這些交換內容對激起和培養門生學習的興趣、幫忙學天生立自傲，促進他們養成傑出的自主教誨才氣，都是可貴的貴重經曆。