第三十四章、還是曝光了[第1頁/共4頁]

至於金楊幾個則好一些，他們三個還是在村莊裡，村莊的那幫孩子們早就曉得了這件事，這對他們來講，底子不算是訊息，以是也冇有甚麼可議論的。

令金珠不歡暢的是，縣裡來人的時候縣電視台也來人了，他們要求金珠姐弟四個站在那些捐贈品麵前，手裡拿著那五千塊錢，然後教金珠對著鏡頭說些感激的話。

“劉記者，此次事件已經疇昔了三個月，我想也已經落空了訊息的時效性，我以為你們電視台真的冇有報導的需求了。”一旁的地主任說。

訊息的主題是一個十二歲的鄉村留守女孩因為冇錢給五歲的弟弟看病，帶著三個弟弟mm投江他殺，被村民救起了以後，在村委會的幫忙下，這姐弟四個重新鼓起了餬口的勇氣，特彆是這做大姐的，開端自主自強，帶著弟弟mm做點小買賣，撐起了一個殘破的家。

她當然不承認西誌平的話，要像他說的那樣，那麼他們這些記者甚麼也彆做，每天扛著個攝像機給這些帶領唱讚歌算了。

另有，為何老是在事件產生以後纔想起來挽救，如果不是這姐弟四個命大被救了起來，結果是甚麼誰都清楚。

現在的金珠一走進黌舍，就有人對她指指導點的，“看到冇有，阿誰就是楊金珠，就是她帶著弟弟mm他殺的，嘖嘖，你們說她心如何這麼狠？”或者是“哎，你們看，阿誰就是楊金珠，阿誰帶著弟弟mm們他殺的楊金珠，你們說，她弟弟mm長大了會不會恨死她？”

訊息是在第二天晚間的特彆報導中播出來的，彼時金珠一家也坐在了電視機前等著收看，因為村長告訴了她。

當然了，這些話她不能說出來。

感謝克麗絲塔兒的禮品，麼麼噠。

“這個我做不了主，我回台裡跟帶領籌議一下再答覆你們。”劉萍打了個太極。

西誌平一看劉萍冇有接這個電話，揣摩了一下，便給楊濟華打了個電話，得知有兩男一女正在金珠家采訪，西誌平嚇了一跳，忙讓楊濟華先穩住那幾小我。

“劉記者，我感覺楊金珠同窗剛纔說的話很有事理，事情已經疇昔了，幾個孩子也規複得很好，並且通過這件事，楊金珠也算是因禍得福，更加明白了生命的寶貴，喏，這有一篇楊金珠寫的作文，題目叫《我曉得了幸運是甚麼》，內裡寫了她作為一個大姐，是如何帶著弟弟mm們掙錢如何保護弟弟mm們的故事，這篇作文拿了我們一年級組的第一，寫的實在動人，我這個做校長的，天然但願本身的門生都能身心安康地生長。”肖校長有備而來，幸虧他臨時把辦公桌上這篇文章的影印件拿來了。