第八十九章：備考[第3頁/共3頁]

“嘖，臭小子不是挺聰明的嗎？”秦逸指導戴航處理了一個數學困難後調侃道，“如果想學的話，應當隨便就能擠進前一百吧？”

秦逸的眉頭跳動了一下，實在內心很氣憤，他有一百種體例能經驗這個獅子狗，但衝著教誨主任宣泄肝火無濟於事，他隻是這個黌舍訂於他們班級的態度的一種具象化罷了，要竄改這個征象，就必須將他們班級的“毒瘤”形象強行從黌舍的每一小我的腦海中肅除。

不過，秦逸感覺本身在對待這件事還是想得太天真了一些。彆的小我獎狀都冇有任何題目，但是到了最後……

每個門生都能夠學習本身不是特彆善於的科目，然後向秦逸發問。而就像秦逸預感的那樣，實在班上的門生對於學習的態度很主動，他們有很多科目有很多疑問，卻都冇有向彆的科目標教員開口，僅僅隻是因為“態度”。