更新時間 2014-02-14 12 00 39242.第242章 驚豔表現[第3頁/共4頁]

陳忠開了句打趣以後終究進入了正題：

“早就傳聞白岩大師前段時候例外收下了一個弟子，冇想到這麼年青啊！”

方揚走下台後，朝白岩大師微微躬身，然後走到發言台前環顧了一下正目不轉睛地望著本身的人們，淺笑著說道：

“是啊，這也太年青了吧！在這麼多書法家麵前，這孩子該不會露怯吧！”

說到這，白岩大師笑眯眯地看著方揚說道：

說完，方揚便信步走到舞台中心的字台前，這裡早已籌辦好了文房四寶。方揚微微閉上眼睛，心境垂垂沉寂了下來。全部會場也垂垂地溫馨了下來，冇有人打攪方揚。明天來的大多是裡手，曉得書法創作時必必要先調劑本身的精力狀況。

“固然我從小學習的是油畫，但是我最崇拜的人倒是一名書法大師，他就是我父親的教員――白岩大師，明天我但願能有幸創作一幅師公的肖像，但願師公能夠同意……”孟青在台上望著白岩大師說道。

“各位帶領！各位藝術屆的前輩們！各位商界的朋友們！我叫方揚，承蒙教員的抬愛，將我收為弟子，實在我小我的藝術成就還遠遠不敷。不過明天是一個慈悲筆會，既然教員有命，小子也不敢藏拙，唯有經心極力罷了！還請各位前輩們多多指教！”

方揚將筆悄悄地放回了筆架，抬開端來朝白岩大師望去，隻見白岩大師正露著欣喜的笑容朝他微微點頭。

這時，白岩大師如有所思地沉吟了一下，接著便站起家來朝小舞台走去。

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跟著方揚行雲流水般的充滿了無窮美感的行動，十四個大字呈現在了乾淨的宣紙之上。

底下的人都在竊保私語著。剛纔孟青就已經讓他們大吃一驚了，但是畢竟他學習的是油畫，這和中原的國粹書法還是有辨彆的。書法一道，多數是需求在光陰的磨礪中有所感悟，才氣將意境融入出來。方揚如此年青，讓很多人都不由思疑他是否徒有浮名。

孟青淺笑著說道：

“小方揚，上來吧！明天這麼多老藝術家們都在這裡，你也寫一幅字讓大師點評點評吧！”

這十四個字，字字力透紙背，模糊透出一種大巧若拙的厚重感，同時又隱現出了些許年青人的活力與生機。兩種衝突的氣勢現在卻完美地融會在了這十四個字內。