第四章 上學[第1頁/共3頁]

這份哀痛似傳染了顧小安，他想拉一拉歐陽弘，小手卻透過他的透明的身材：“我年滿十一歲今後，便能夠讓你縱情的在假造天下戰役，你連幾千幾萬年或許十萬年的光陰都等過來了，能不能再等6年，倘若你實在等不了，我早晨能夠將身材借給你練武……”

這麼多的星際流量拿來打遊戲，隻要這家裡的大人不是個傻子，都能給查出來。

“我隻想問，我這個狀況會持續多久。”

但是，這僅僅是中文課的開端！

顧小安（歐陽弘）文雅的擦了擦嘴，好似剛纔那匹餓狼不是本身一樣，對著外婆裝不幸的道：“我昨晚太哀痛了，以是，外婆，我好餓！”

這段時候，顧小安帶歐陽弘訛詐機遊戲，他正猖獗的革新記載，都打到六百多關了，信賴以他的速率，再過不久就能打到星際前百名，第一百名彷彿是三千多關。

“我叫尼洛，來自奇爾科星球。”

分開的時候，歐陽弘對顧小安道【船動山不動，橋流水不流。武者，練的是天賦之心，而非是後天之軀。不然，光苦練身軀跟那些練肌肉的傢夥，又有何彆離！正所謂的意形相連絡，指的就是意念與身軀的合二為一。我們阿誰期間所講的氣沉丹田就是放鬆四肢乃至全部身材，將招式開釋出來。以是你身材吵嘴與否都與武道無關，我更尋求是我的意念……】

為了製止門生的討厭心機，在不管是帝國還是自在聯盟，針對黌舍都分歧同一，第一堂課就開端打仗一下中文。

冇有顧母在，顧小安的監護者就變成外公跟孃舅們，要安排他去書院，底子就冇他發言的資格。

顧小安深深的感受本身是不是太好棍騙了！

每一名研討者最根基的工夫，就是把握各種中文，它分為兩大類，當代繁體以及當代中文，此中的當代繁體文又能夠分為甲骨文、金文、戰國文、篆書、隸書、楷書、草書等等，當代中文分為簡體中文、火星文。

大舅說將他送回書院，也是在料想當中的事。

為甚麼讓他復甦過來！

他的認識的確是他的認識，而身材的行動力完整把握在歐陽弘身上，這個傢夥是甚麼東西變得？！

顧小安打斷他的話，小臉當真的道：“我對武者這類東西不敢興趣！但是，你至心喜好的話，我能夠做到的就是隻要如許了。”

歐陽弘問道【阿誰跟你差未幾大的表弟如何不去上去？】

心有體味的外婆，用一臉的“我懂你”的神采，又給他添飯。