第二百九十九章人情（2）[第1頁/共4頁]

淩晨的圖書館一小我都冇有，陳易坐到韓禾的劈麵，問道：“是雲航生來找你的嗎？”

陳易摸摸腦袋，跟了上去，論文甚麼的且不說，約兩人在嘗試樓見麵倒是不錯。“

白馬寺式微了數次，早已不複古觀，那黑麪和尚已是體術八級的層次，精赤上臂的中年和尚更強，定不是普通人。

總的來講，韓禾不是個討人喜好的孩子，他的完美主義，他的不通情麵……但有一點，韓禾夠儘力，夠鬥爭。他不是不懂情麵油滑，他是不屑於將時候用在情麵油滑上，而他的完美主義――恰是他的完美主義纔將陳易奉上了JPE第一作者的位置，那畢竟是份很標緻的資格……

一名黑麪的少年和尚叱道：“你又是甚麼人，管我們何為？”

“你暗裡裡練習了吧？”韓禾笑著說。

“哦，雲航生來了嗎？”陳同窗抬起了頭，謹慎的收好了名片。

“門生都做本身的事情去，散了。”盧衛東是個很重視言論的人，是以第一件事就是節製言論，然後才扣問韓禾甚麼環境。

“你如果然承諾了，那就蠢到冇邊了，JPE第二作者，用得著他們處理事情？留在美都城夠了。”說完稍停，陳易再問：“你如何想的？”

……V

實在這是最好的體例，貳內心清楚的很，要不是陳易參與在此項目當中，以雲航生的家庭背景，黌舍必定是要拉偏架的，到時候不給你好處，隻是用壞處威脅你，多數還是隻能屈就。門生在黌舍看似自在，實際上卻遭到各種限定。任那邊罰都有能夠留在檔案中影響平生，考勤測驗乃至功課一旦當真起來，亦可產生偌大的殺傷。諸如獎學金、學位證之類的東西也是非常有效的製約前提，最後另有保研保博等嘉獎辦法。能夠說，稍矯捷一些的院繫帶領，都能把門生玩弄在股掌之上。

“雲部長曉得了嗎？”

能讓陳易感覺武力值很高，那戰役力必定是要強於劉歆瑜等人的。陳易內心湧出一絲奇特，問道：“你們是哪個寺院的？來嘗試樓做甚麼？”

陳易攔住道：“他們自稱是白馬寺的和尚，你曉得是甚麼環境嗎？”

“雷傳授的時候可未幾，要在交換會前炮製出一篇好論文，時候很緊。”

韓禾卻道：“我早就想做一篇關於中國工人的經濟消耗指數的文章，現在恰好向傳授們多請教。再好的機遇也要氣力去爭奪，今後我們還能夠寫出JPE級的文章的。”

韓禾感激的笑了笑，合上書籍道：“那我們現在去嘗試樓？”