267 成立宗派還是學院？[第1頁/共4頁]

何湘看著門生下去以後，對張昆和曹昊說道：“你們抓緊修煉，到了元嬰階段後，這些華承殿交給你們！現在炎黃星正在大範圍移民扶植，黎總叫我時候存眷著這事情！”

事情職員頓時包管道：“必定冇有題目，隻要你有才氣打擊隨時能夠去打擊第六層平台！”

何湘笑道：“這個孩子，腦容量很大，很合適修真，今後如許的孩子，將會帶到炎黃神宮修煉！”

何湘問到：“你躺下，我給你傳承吧？想不想學武？”林池欣喜地點點頭：“我要學武，我很喜好學武！你傳承我技擊吧！”

在腦海中的仙君不由笑道：“仆人，你的藥材年份不敷，藥效搭配不起來，如何能凝成丹藥呢！”

譚校長急了，他還等著這批門生打響三中的品牌呢！還冇有開端國度就要招收門生疇昔！

國度派來的人，也隻是知會一下譚校長而矣，真正的目標，還是要和這些門生相同，這些能通過五層平台的門生，國度必定不會放過的！必然會留在海內研討所的。

曹昊斜著眼看著張昆說道：“我們是修士，目標是修行，不是為了講授，你還在乎這麼多乾嗎！不教書，我們恰好去炎黃星修煉，現在炎黃星人多，想熱烈去東大陸，想溫馨回西大陸！多好呀！”

何湘纔不管他，說道：“你覺得我想頓時煉出丹藥來，我現在是熟諳丹爐和藥材的搭配！實在很多豐年份的藥材在炎黃星上有，等我熟諳以後，就直接用豐年份的藥材煉丹！”

待這些門生走了以後，張昆說道：“小雞，這些門生都事情去了，我們豈不是頓時就要賦閒了？當初我們但是簽約是教完這一屆的！這下好了，他們冇有畢業就開端事情去了！”

何湘問道：“那你想如何安排炎黃神宮，把他當作黌舍來對待，還是把它當作門派來對待？”

曹昊擔憂地問道：“你能找獲得他嗎？他一個大乘期修士，對於你一個元嬰期的，就像捏螞蟻一樣輕易！”張昆也是點點頭：“就讓阿誰老王-八渡好了，歸正他們的勝利率不高，十個想飛昇，九個被天劫打死！”

“他是元嬰境地，他不吃不睡是冇有題目！我但是小小的築期修士，不幸的很！需求睡覺彌補我的精力！”張昆勉強辯論道。

“在黌舍不是另有張教員和曹教員嗎？何教員女朋友盧教員也在呀，我們問順她們也能夠呀？”王小明建議道。

如果曉得林池還獲得天元發矇傳承和內功傳承以後，必定會掉下牙來！林池聽何湘說，如果練好武服從夠很快打擊彆的平台，估計彆的傳承和彆的功課有關。就專門回家刻苦練習武功！