第15章 人生三題[第2頁/共3頁]

一些個彆的人開端胸懷弘遠抱負。

他抓起講桌上一截粉筆頭，揚手投向馮超。

這三個文章也是對他近些天感悟人生的一個總結。

真正的文明期間開端了，人生開端變得繁複而出色。

我們的存在又有甚麼樣的意義？

以是，她要儘力壓服馮超。

有了自我認識的繆斯想到這裡，放緩了語氣，微淺笑著說：“是我對你的要求太高了點，實在，在你這個春秋，能寫出如許思辨的筆墨，也已經相稱了得。你這三篇文中的說理固然又是牽強，敘事的基調又過於低沉哀痛，但是，團體而言，還不失為好文章。但我以為，你所存眷的題目今後應當更主動向上一些。”

這篇文粗心以下：

活著是為了甚麼？

科學摧毀了統統宗教科學的殿堂，讓眾神無處躲藏。虔誠的信徒們都從本身的信奉中覺悟過來了。

用飯，為了用飯而去事情，為了彰顯本身的存在而去與那些嘴臉醜惡的人們來往，在天然打動的差遣下去談一場傻傻的愛情並被欲-望包裝的愛情傷得遍體鱗傷，戴著麵具招搖於塵凡，脫上麵具，孤寂地在滅亡的溫床上病篤。

我們絕大多數人的存在，仍然隻是為了存在，人生的意義也僅僅在於：讓生命持續，讓文明之火燃燒下去。

如何就被說得一無是處呢？

他們要轟轟烈烈活一回，把本身的名字鏤刻在汗青的某一頁篇章上。

馮超的第二篇作文名為：《一百年後，如何證明我曾存在過》。

“但是，我並冇有對付呀，我隻是把本身心中所想揭示了出來罷了。或許它們的確是有很多不敷之處，但每一個字我都是很當真地在寫。”馮超為本身辯白。

“哇！挺帥氣的！”有門生驚叫。

繆斯深深地看了馮超一眼，這才認識到，對方隻是個十多歲的孩子，身心並不成熟，對於如許一個孩子，本身或許是太孔殷了點。

粉筆頭化作一溜白光，直衝馮超腦門。

兩小我正在這裡切磋著，講台上，馮慶芬已經說到了班裡門生假期作文的完成環境。

然後，他從一摞作文字裡挑出來一本，他的目光看向坐在課堂後排的馮超。

起首，他表揚了一番張麗香等幾個班裡語文成績好的門生，以為他們的作文寫得都非常棒。

“要想做一名巨大的作家，起首，我們必須對本身筆下的筆墨賣力！我們任何時候都不成以對付筆墨，遊戲筆墨，我但願你在寫作的時候，有一顆虔誠的心，用心對待你筆下的每一個字。”繆斯道。