第九章、 報名填表[第1頁/共3頁]

習青無語，連連搖手：“冇，同窗，我並冇有不尊敬你，隻是你的詩太逗了。”

“感謝孫傳授。”

柳妍就坐在第一排，孫傳授使了眼色，柳妍不漏聲色地站了起來，她的眼神澄徹，微微昂首間，唸叨：“操吳戈兮被（pi）犀甲，車錯轂（gu）兮短兵接。旌蔽日兮敵若雲，矢交墜兮士搶先…………誠既勇兮又以武，終剛烈兮不成淩。身既死兮神以靈，子靈魂兮為鬼雄。”

習青偶然，恰好這一嗤笑，被女孩不爽地聽到了，她快速搜刮到聲音來源，叉著腰說道：“習青，你笑甚麼？傳授說了，讓大師自在作詩，你不敢作詩還笑話我，你是不尊敬我。”

噗嗤，在這胖女孩身邊坐的不遠的習青笑了。

這麼一大篇的詩歌，柳妍完整背誦下來，孫傳授笑得更甜了，不由拊掌鼓掌：“柳妍不錯，這首詩是屈原聞名的九歌。九歌國殤是悲悼楚國陣亡士卒的輓歌，全詩感情竭誠熾烈，節拍光鮮短促，柳同窗的朗讀開張揚厲，恰到好處，有一種凜然悲壯、亢直陽剛之美。值得同窗們學習！”

吳華站起來，想了一下，唸叨：“君不見，黃河之水天上來，奔騰到海不複回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪！人生對勁須儘歡，莫使金樽空對月。天生我.材.必.有效，令媛散儘還複來。”

邊學靜並冇有那種小女生被剖明後的高興，反倒是對這個習青這麼“打趣”的來由惹怒，現在讀大三的她前邊兩年都是一小我，她特彆討厭自發得是的男生。嗔道：“本來感覺他眉宇間很有氣質，說不定會是一個可塑之才，但是冇想這麼輕浮。不能當選，把他的報名錶丟掉吧。”

……

孫傳授並冇有製止兩人的喧華，反倒是如許，講堂纔會更加活潑。孫傳授一開端，同窗們更是對著習青起鬨：“是啊，來一個，來一個，都曉得你文采好，來一首？”

柳妍對勁的坐了下來，臉上淺出那誘人的小酒窩。

“好，有了前邊的背詩，我想有冇有哪位同窗勇於嘗試一下作詩，即興為大師作詩一首，或者拿出之前做過的詩也請同窗們品鑒一下？如果做得好的話，我就會為這位同窗寫個講堂優良。”

這節課首要講得也是中國詩歌的生長史。

當她遞給艾薇後，後者眸子子一下瞪圓了，接著是忍俊不由：“太，太成心機了，這個叫習青的弟弟你曉得寫的進入秘書部的來由是甚麼嗎？”

“靜姐，你發明冇，阿誰男生填表時候都不忘兩隻眸子子滴溜溜瞅你…”