第五十一章、發現濕人（第二更）[第1頁/共3頁]

一個小火伴一改編，其他同窗也對習青詩句的改編重新樂此不疲！

“找到了，這個作詩的大濕本來就是中文係的習白，習甫。”

“哈哈哈。”

你跟，或者不跟我，我就在那邊，跟你，不捨不棄？

“小李，你追，或者不尋求，她媽也總在家裡，等著揍你……”

隻因為詩的兒子，習青感覺本身應當抖擻起來，應當悲觀起來，應當去披髮正能量。或許，孟瑤在大洋此岸也但願本身能夠麵朝大海，春暖花開吧！

俄然，金.槍.不倒的註冊號發來一條動靜，他證明瞭這個詩作的作者竟然就是中文係漢說話呢文學專業，大名鼎鼎的習青。

過了大抵幾分鐘，一個叫做“詩的兒子”的傢夥的話亮了：“大師聽我說一下，我剛纔讀了這位同窗的幾首詩，我看到有些人評價說這是無聊的愛情呻.吟，可我不這麼以為。這些詩固然詩句裡有愛，有情，乃至一首詩裡最後另有我愛你三字，但那隻是字麵上的東西。就拿見與不見說，如果真正把這首詩讀出來你會發明這是一首帶著慈悲的詩，一小我如何會用慈悲的胸懷去寫愛情？以是我闡發這位同窗這首詩是昇華了。這首詩更能夠說是寫給統統世人的一首詩！”

“有能人來了，求闡發！”

柳小四：看到了！看到了，是那首見與不見吧？qaq！這首詩好帶感噢！好打動哦！

能夠牽動聽心，直抵內心深處，安慰心靈的這或許就是好詩！

轉眼的工夫，習青公佈的《見與不見》的批評已經有五百多次，校園網上的同窗把見與不見共享到其他收集渠道，圍脖，微信，轉發次數刹時衝破了一千次。

“本來是習白同窗啊，我說呢，我們濱師大何時有這等人才了？本來是他。”

特彆，阿誰叫做詩的兒子的傢夥挽救了習青。說真的，習青本身都冇有想過這首詩是能夠獻給全天下的，並且，還被彆人解讀出來如此的正能量！

你見，或者不見我，我就在那邊，等你，不悲不喜？

愛讀書的小柔：是呢，不但是這一首，這幾都城很不錯，他的作品每一個都冇得挑！

喵了個咪：這個詩底子不敷為詩。

你想，或者不想我，我就在那邊，想你，像紫羅蘭滿盈在春季裡的氣味。

“習白同窗那一首稱玄門師的詩至今我還能背誦出來，滅燭憐光春已晚，不堪盈手送真知。典範，我太愛習白同窗了。”

......

你戀，或者不戀我，我就在那邊，戀你，不悔不移？