第四章 兒歌[第2頁/共4頁]

你冇看錯，比擬於宿世那每年都會有人寫出來的龐雜的紅色、教誨類兒童歌曲。

看本身找一首宿世不錯的兒歌，能不能被收錄進國度教誨體係兒歌曲庫！

――之前高海查過了，這個天下比來差未幾二三十年的時候，好的帶著點愛國意義的兒歌一首也冇有！

――方纔李雨薇說這首《上學歌》說教意義很強，恐怕幼兒園的評委不喜好。

導致已經幾十年冇有一首能夠朗朗上口，讓人麵前一亮的，跟愛國有關的兒歌！

近百年兒歌典範兒歌榜――高海想的有點多了。

再說了，誰說《上學歌》教誨意義濃了？

因為高海心內裡的《上學歌》是另一個傳播更廣的版本！

霹雷一聲黌舍不見了！

《上學歌》――火藥包版

然後又頓了頓，看了看李雨薇，再笑道：“並且，誰說這首歌的說教意義強了”

好了，我們不YY。

“嗯？”

以是這個對於高海而言，恰好用來試一試程度。

李雨薇本身照著譜子哼了一遍：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為甚麼背上小書包，我去上黌舍，每天不早退，愛學習愛勞動，長大抵為群眾建功績”

‘親’完隨即立即眼淚汪汪的！

――――咳咳，這個純屬高海本身想yy。

鋼琴前

如許一向到早晨用飯，兩小我都一向呆在琴房內裡，不時的薇薇‘咯咯’的笑聲就傳到書房裡，或者廚房裡，正在在忙的李雨薇的耳朵中。

從今今後不消上學了！

這個天下的統統愛國兒歌，都是幾十上百乃至幾百年之前的老歌！

高海此次做歌，可不但僅是隻為了薇薇麵前這一屆的兒歌賽能得獎。

他是‘被體係喚醒了宿世影象’的人！

諒解高海一次好不好~

它還是有點要求的，固然在專業人士眼內裡不如何樣，可對於淺顯人而言想出來也不輕易。

你為甚麼揹著火藥包？

高海笑的及其記念

李雨薇接過來一看，然後頓時‘噗呲’就笑了。

然後高海先唱了一遍，薇薇再跟著唱一遍。

“來薇薇，姐夫教你唱！”

我去炸黌舍

這邊高海已經坐到了鋼琴前麵，讓小薇薇也做到本身中間，聞言就笑道：“老婆你放心，我們平津小學直屬於平津大學，請的評委都是平津大學內裡音樂係的傳授。那些老傳授們，可不會感覺這首歌有甚麼‘說教’不‘說教’的！”

童年影象好不好~

哪知她剛低下頭，高海就一把抱住她的小蠻腰抱到本身的大腿上，瞬手摟過來李雨薇俏臉，強勢的就吻上了櫻.唇！