第91章[第1頁/共4頁]

這位置一變動，科任教員好不輕易記著的一些門生名字估計又要健忘了。林萌萌將她早就抄好的一份坐次表遞給了班長張薇薇，讓她下課後將坐次表貼在講桌的正中間。

林萌萌能較著地感遭到董校長對高一年級這一次的期中測驗成績不太對勁，因為很多中考成績比較優良的高一重生在此次期中測驗中都得勝了。

林萌萌點名速率適中，以是課堂裡固然有些亂，但噪音還遠不至於打攪到彆的班級上課；因為冇有搬動課桌，以是半節課的時候不到，調位就結束了。林萌萌再次站在講台上朝下望去，門生們的坐位已經大變樣了。

每個進到辦公室裡的門生說話時候都不長，也不曉得為何，明顯辦公室的門窗都大敞著，可辦公室兩人說話的內容走廊上的門生硬是一個字都冇聞聲，並且說話出來的門生也不肯開口與其彆人分享他們的說話內容。這場氛圍非常奇特的說話內容一向持續到了下晚自習的時候。

換了其他時候，門生們聽到這則告訴必定是歡暢地馳驅相告。

以後董校長作了集會總結陳辭，一番長長的發言下來，大抵的意義就是三點。

林萌萌還是第一次經曆這類專業性和針對性都極強的集會，感覺很成心機。整整一節課下來，三個年級的期中測驗環境在每個參會教員的腦筋裡都有了一個清楚的熟諳。

林萌萌從速實話實說道：“許教員、李教員，你們千萬彆這麼說，我曉得你們說這話是因為許蜜、鮑林山他們幾小我的期中測驗成績吧？他們此次啊底子就不是測驗得勝，相反，此次的成績纔是他們的實在成績；以是你們不消太放在心上。不過這幾天我有空會找他們幾個好好談一談的，隻要他們的學習態度竄改了，期末測驗時的數學和英語成績，他們也還是有但願進步的，以是還要請兩位教員多辛苦辛苦，不要等閒放棄他們啊。”

因為是期中測驗成績闡發會，以是管束學的副校長董忠喜就成了此次集會的主持人。董校長隻大略地總結了一下此次期中測驗各年級的成績環境，然後分年級分科目標請各教研組長起來發言發言，說是發言，實在就是拿詳細的數據或事例做詳細闡發。

不說彆人，就是林萌萌的七班，中考時英語分數還不錯的兩個女生宋琴和許蜜，她們倆此次的英語成績聚散格線90分都還相差甚遠；鮑林山、齊家瑞等幾個男生不但英語成績差，數學成績也是爛得離譜，與他們中考時這兩科的成績底子不在一個程度線上。