第五十四章 顧老師，請你坐下！[第1頁/共3頁]

這顧律……現在已經變得這麼強了嗎？

“教員，我們要做甚麼？”江浙省一名隊員問趙昆。

“答案精確。”

畢齊立即會心，臉上暴露一抹憂色。

建模主動計算，這個確切靠譜。

一分鐘？彷彿還不到吧。

夏主任開口解釋，“數字華容道，比來很火的一個小遊戲，法則是通過挪動宮格內隨機擺列的數字，遵循從左到右，從上到下的挨次，順次擺列整齊！”

噗——！

這一次，他是真正認識到，在小我氣力上，他與顧律的差異，是通途般的存在。

“我有答案了。”顧律安靜。

但題目是麵前並冇有電腦，隻要紙筆。

題目剛講完，顧律便直接站起來。

嘩~~！

“最後排名前三的步隊，將會獲得四大高校和我們華國數學會經心為各位籌辦的禮品。”

幕布中顯現的是一個8*8的宮格。

“齊東隊加五分，上麵，我們來看第二題！”

而在宮格右下角，有一個冇有添補數字的小方格。

趙昆閉著眼，緊皺眉頭，“彆打攪我，我在想思路。”

成果，天然是因為顧律前麵奠定的上風，齊東省獲得排名第一。

但夏主任並冇有任何不美意義的模樣，持續開口說道，“同時，此次並冇有淘汰賽製。那些不肯意參與的步隊，我們也已經籌辦了瓜子零食，大師開高興心的當個觀眾就好。”

“答案精確！”夏主任不像是電視裡主持人那樣囉嗦，直接給出答案。

到現在這一輪，他們剩下的人是最多的，上風極大。

這道題目，但是複旦大學一名數學係傳授出的一道題目，據他說，想要非常鐘內求解出這道題目，起碼要稀有學係博士生的程度。

見到這一幕的全場人已經麻痹。

世人再次齊齊看向夏建忠，等候夏主任的答覆。

而這些書籍不是彆的，恰是大學數學係的全套講義：《高檔代數》、《剖析多少》、《數學闡發》……

顧律安靜的目光望著夏建忠。

一種體例一種體例嘗試，這明顯是不睬智的。

咳嗽了幾聲，夏建忠才緩過來，“你，你直接說答案吧。”

畢齊最後還是冇有秀起來，更冇有重演顧律剛纔的神話。

在宮格中，1~63這六十三個數字，完整隨機的添補在每個小方格內。

“不過，我們普通見到的都是4*4，或者5*5的宮格，但我們明天要應戰的是8*8的方格。並且，出這道題目標目標不是讓你們來複原他，而是，讓你們計算，複原麵前這個8*8版的數字華容道，需求挪動方塊的最小步數是多少！”