第二百一十七章 你說啥就是啥[第1頁/共3頁]

十中也不是冇有優生，那些上不了一中、三中和八中的優生按片區招生也隻能回到十中，一班的劉鴻當初就是中考差了兩分上不了重點高中，以是纔回到十中。

甚麼叫分層次講授？簡樸點說，就是分重點班和均衡班。

傳聞有考下水木大學的師哥要來黌舍給師弟師妹們“傳經送寶”，葉逸峰隻擔憂一件事情：本來十班的門生該不會全逃光了吧？

“如果他真能讓各個同窗都感覺本身不是廢料，都能實現本身的抱負，我們為甚麼要和他做對？”沈如月看著吳鵬飛，“我們倆從小學的時候就熟諳了，這些年我們在教員那兒遭到了的白眼，可曾在葉逸峰身上有過？他或者會因為我們不遵循規律整我們，但是他向來冇因為我們是刺頭而對我們冷眼相看，或者是虛情冒充想要奉迎我們。”

為了包管這些優生的學習環境，十中頂著龐大的壓力，做出了分層次講授的決定。

沈如月走進了班級，淡定地說道：“鵬飛，你如果然為他們好，你就應當支撐他們，而不是用友情綁架他們，讓他們跟我們一樣，一無是處，無所事事。”

沈如月接著說道：“葉逸峰以本身一小我的儘力在極力竄改這個班級，不但僅是為他本身正名，還想替這個班級的教員和同窗正名。他曉得我們有些同窗不是讀書的料，以是他正儘力地讓他們朝著本身善於的方向生長，讓他們都能實現本身的人生代價。如許的教員，我還是頭一次見到。”

“我們因為遭到了鄙夷和輕視而氣憤，但是現在這個班級的教員，特彆是班主任，都很正視我們，儘力地幫我們進步本身，你卻還那麼衝動，莫非你不感覺本身有些走火入魔了嗎？”

而現在這本書分歧，各方麵講授得非常到位，另有詳細的配圖，光看書就能看得懂。

至於寧海十中，也就是一所市級淺顯高中，提高十二年任務教誨，門生不需求分數都能進，這也是為甚麼那群學渣都能上高中的啟事。

“我本身編寫的，隻給我的門生和門徒用，不可嗎？”葉逸峰白了體育教員一眼，“少見多怪！”

固然吳鵬飛很不甘心，但是他不得不承認沈如月說得冇錯。

“氣死我了，氣死我了！”吳鵬飛回到班上，大發雷霆，“如何一個個都叛變了呢？真是經不起引誘！”

葉逸峰：“…………”

之前他也有看過近似的足球冊本，可就是看不太懂，迷含混糊的，用處還不如多踢幾場球來得大。

吳鵬飛完整無話可說，因為沈如月說得很對：“行吧，你們想如何就如何，歸正我是冇那麼輕易就放棄！我就是要持續折騰，我倒是要看看，姓葉的有冇有本領讓我們班上每小我都對他服服帖帖！”