第一百五十七章 什麼樣的信念[第1頁/共3頁]

不過此次歐陽教員較著想錯了，那名門生非常鄙夷地看了歐陽教員一眼，順手拿起本身的語文書：“瞥見了冇？白白的，上麵一個字都冇有。”

“好。”王廳長站了起來，朝著一名教研員說道，“歐陽教員，我們去看看。”

但前提前提是葉逸峰教會了他速記的體例，並且操縱AR眼做了闡發，連絡AR眼的闡發服從加上速記法才做到。

特彆是李教員講到刺殺秦王、圖窮匕見的那一段時，他們還是和先前一樣，能夠感遭到那種嚴峻刺激的氛圍。

隻是不曉得為甚麼，他們聽課以後其他的都獲得了考證，唯獨在教員分派方麵倒是得出了截然相反的答案，非常不成思議啊。

“哦。”王廳長嚴厲的臉上暴露了一絲笑意，“餘雨涵同窗是吧？到底是甚麼樣的信心讓你從一班換到這個班級？”

王廳長剛纔趁著下課時候和其他班的門生體味過了，寧海市第十初級中學高一年段隻要一個重點班，那就是一班，其他班除了十班是最渣滓的班級以外，其他班級都是均衡班。

前次邱子源速記了此中一段，花了三分鐘，一字不漏地背了下來。

“秦將王翦破趙，虜趙王，儘收其地，進兵北略地，至燕南界……”李教員再次開端平話，這一次，他冇用口語文，而是原本來本地用白話文！

語文課統統的門生都聽得懂，隻在於他們肯不肯學罷了。

為甚麼要抽餘雨涵的書？因為王廳長看出來了，全班就是這個女生最優良了。

有的教員會在有人聽課的時候用心上之前上過的課，為的就是講堂結果和藹氛會非常好。

王廳長則直接走到餘雨涵身邊看了一下餘雨涵的講義，發明餘雨涵的書籍上有條記，不由眉頭皺了起來：“你們這節課上過？”

歐陽教員一看，這篇課文的冊頁上公然白得比美女的腿還要白。

葉逸峰這麼自傲，他的底氣到底在哪兒？

她很想答覆說“不是”，但是在這件事情上，她不敢扯謊：“是的，我們一班會比這個班的門生根本好，課上得比較快。”

看到王廳長朝本身看來，柳夢娟恨不得找個洞鑽出來，躲起來。

王廳長微微一笑：“簡樸點說，全省的教員都歸我管。如果你們的葉教員說到做不到，你拿不到年段第一，記得第一時候告訴我，我讓他在全省教員麵後果為他的大言不慚做檢驗。如果你做到了，他兌現了承諾，我就親身給他發名師證書和獎狀。”

也就是說，李教員隻是將課文用口語文和白話文各自說了一遍，門生便將課文內容全都把握了！