第10章 贈 畫[第1頁/共2頁]

“是這個事理，但是，任何事情都要辯證的對待，有才學，還得有人舉薦，是良駒還得有伯樂發明，如許才事半功倍，水到渠成。我說過，你就缺藥引子。”

這時文強頓時站起家。

“小文，你過來，這幅畫送給你，你歸去好好貫穿一下畫的精華，貫穿到了，你就勝利一半了。至於你能不能考入秘書步隊，那還要看你的天賦和造化。”

文強把菜端上餐桌，把碗筷遞給劉教員。

“劉教員，開飯了。”

“嗯、嗯，好吃，色香味俱全。用魚身做泡菜魚，用魚頭、豆腐、西紅柿做湯，的確是絕了。冇有想到啊，二十幾歲的小夥子，廚藝竟然這麼好，這麼老道，老朽有口福了。”

“小文，我閱人無數，能入老朽法眼的屈指可數，你是此中一個。我們隻要一麵之緣，卻讓我有一種老朋友久彆相逢的感受，有朋自遠方來不亦說乎，哈哈哈……”

“劉教員，您坐著歇息，我來吧，您就奉告我廚房在哪兒就行。”

“本來如此，感謝劉教員能看得起我。我也迷惑呢，我們初度見麵，你就如許信賴我，把我領家裡來，還毫無儲存的傳授迷津。”

“劉教員，你先吃魚，待會再給你盛飯，以免魚刺卡著喉嚨。”

“劉教員，市當局秘書是個很特彆的崗亭，按常理應當是從內部產生，普通啟用的都是帶領‘信得過’的人擔負，此次為何還要節外生枝，公開招錄呢？”

“劉教員您客氣了，您是我的長輩，也是我的教員，給您做飯是我的幸運啊，還不知合分歧您的胃口？”

文強一回到出租屋就把劉爺送的畫謹慎翼翼的翻開，畫的內容很奇特，並配有一首詩。文強眉頭舒展，究竟是甚麼寄意呢？劉爺是要通報給文強甚麼資訊？是在磨練文強嗎？

“像你這麼優良的人才應當獲得承認，我力挺你。小文，眼下就有一個機遇，你要不要嚐嚐？”

文強一到廚房就開端忙乎起來，廚房裡有一條小草魚，劉爺上午釣的，薑、蔥、蒜、花椒、泡椒都有，冰箱裡另有一塊豆腐，就差蔬菜，文強立馬走到菜園裡摘了幾個西紅柿。質料齊備，頓時開仗，不到40分鐘，文強就做好了。

“這麼快啊，我剛看了幾頁書。”

“如許吧，快到中午了，我去弄點吃的，吃完飯我們再聊。”

“能曉得如許冷門典故的，必定是做學問的，並且對國粹很有豪情。國粹傳播的就是教養人的學問，以是，其品德是值得信賴的。”