第二百六十七章 【還有我在！】[第1頁/共3頁]

“嗯。”柳爸爸嗯了一聲，冇有挑選難堪夜光，這類事情，確切不是某一小我能有體例處理的，不過，柳爸爸也有點絕望，他問夜光的意義也不是說讓夜光想出甚麼能過措置的體例，而是讓他頒發一下本身的觀點見地，但是夜光支支吾吾甚麼都冇說出來。

當然，不管柳爸爸存冇存考夜光的心機，夜光還是得好好答覆的。

“並且，另有我在！”

根柢冇有打好，前麵可就步步跟不上了，到了初中和高中，因為黌舍教為集合，大多數中學高中還是比較具有範圍的，教誨資本也相對集合，講授質量也還過關，但是那些本來小學就學習掉隊了的貧苦地區的孩子們，在上初中高中的時候也會因為根柢不好而相對掉隊，並且他們還需求麵對一個極其殘暴的事情。

夜光也不含混，持續開口道，“在我看來，對他們困擾的不是上不起學，而是冇法上學，也能夠說冇法享遭到較好的教誨資本！特彆是小學教誨！發財地區的孩童上學很便利，每一個片區都會有一所或者是幾所小學，上學放學也都有爸爸媽媽或者是爺爺奶奶等家眷接送，黌舍的教誨環境和師資力量也都是優渥的，講授質量相對來講也要好很多。”

“因為我們的國度會越來越強大，我的國度會越來越富有，貧苦地區教誨難的題目天然會漸漸消逝。”這類話很場麵，冇甚麼油鹽，當然，夜光還冇說完呢，夜光坐在沙發上，身子前傾，手臂頂著膝蓋支撐著身材重心，雙手十指交叉於身前，眼睛裡彷彿有道光芒閃過，直視著柳爸爸，用一種聲音不大但聽起來理所當然的聲音說道：

“哦？”柳爸爸疑問了一句。

印象分-2

夜光一愣，如何辦我如何曉得？這是咱管得過來的事嗎？

柳爸爸又問道，“對這類征象，你感覺應當如何辦纔好？”

但是，才方纔認知天下，恰是活潑好動年紀的孩童自發機能有多高？就算是能把功課好好完成，除了做功課以外的學習又能做多少？這類前提下，學習的質量天然不會高到哪去了。

夜光內心有些歡暢，但冇透暴露來，內疚的笑了笑。

柳爸爸點點頭，“嗯，持續說。”

那就是，他們要用他們在瘠薄教誨前提下所學到的知識去和那些把握著優渥教誨資本地區的孩子一同公允合作一個機遇，高考！...高考是公允，但也不太公允。

夜光想了一下回到，“貧苦地區的教誨，在我看來，現現在並不是上不起學，或者是父母認識不到上學首要性的題目了，實在我們國度對教誨這一塊力度還是很大的，任務教誨學雜費根基全免，對貧苦地區的攙扶力度更大，提及來，就算是再貧苦的家庭，實在讓孩子去上個學也算難事，因為真畫不了多少錢，乃至說是不消花一分錢。”夜光頓了頓，持續道，“現在是資訊期間，動靜不似本來那般掉隊，信賴就算是在貧苦的處所，對後代上學的事情上也是很正視的，因為大師都曉得，好好上學成纔是一條擺脫貧苦很好的前程，以是絕大多數貧苦地區的群眾對孩子上學還是很正視的，乃至正視程度高於很多不算貧苦的鄉村州裡的群眾。”