第六百四十三章 技術難題？看一眼就解決了[第1頁/共6頁]

有這些四翅濱藜接收胡楊靈木披髮的“靈氣輻射”，不但能讓四翅濱藜實現植被多樣性，還能消化“靈氣輻射”。

“郭傳授，我這邊做的項目是通過基因編輯技術改革胡楊樹，減少胡楊樹對水分的需求，研討胡楊樹戈壁蒔植的可行性。我需求用一下研討所這邊的設備，以及育種的苗圃。”

陸離笑著擺了擺手，“我會處理的。”

“你是郭傳授的門生劉剛吧？”

內心已經稀有了，陸離舉步走進了嘗試樓。

方纔來到宿舍樓下，溫婉妹子倉促跑了過來。

陸離腦筋裡轉過幾個圈，很快就想到了啟事，獨一的能夠就是學術研討上的衝突。我的研討項目，影響了他們的研討項目？

郭利民滿臉衝動，趕緊跟陸離握手。

隨後，陸離和劉沁一起，到了研討所的食堂吃早餐。

劉剛沉默無語。就算他再“剛”，也不敢說他們的項目比陸傳授的項目更強。

在郭利民看來，陸離此番前來，恐怕是發兵問罪的了。

陸離笑了笑，一樣很客氣的跟研討所的研討員們打著號召。

隨後，陸離跟劉沁一起坐到了門生們一堆，在食堂裡吃了一頓早餐。

“陸傳授，您還不曉得吧？”

“憑甚麼？憑人家是全天下最頂尖的基因科學家！”

年青人劉剛滿臉憤激，“憑甚麼啊！憑甚麼他一來，我們的項目就要停了？您做了十幾年的項目，支出了無數心血的項目，憑甚麼就要停了？我就是不平！”

“郭傳授。”

“陸傳授，劉傳授。”

“郭傳授，如果您冇定見的話，我們就一起做研討了。”

多年的研討心血冇有白搭，郭利民氣頭非常歡樂。

劉剛趕緊說道：“郭教員在辦公室裡，我帶您疇昔吧？”

陸離擺了擺手，“大師都是為了做研討，都是為國度做進獻。這類倒黴於連合的談吐，就不要說了。一些事情上的磨合，我會跟郭傳授相同的。”

這時候，一個門生抬眼看了看劈麵的研討所職員，張了張嘴，欲言又止，“教員，我感受，他們……”

西北的淩晨，天亮得比較晚。

PS.戈壁裡確切存在露水的。塔克拉瑪兵戈壁這類極度乾旱的處所都有露水，表示為研討職員安裝在內裡的儀器鐵架會生鏽。

“冇這回事！”

到底還是陸傳授的門生本質高啊！底子冇把劉剛的刁難放在心上。不愧是名師出高徒！

一邊用飯，陸離一邊跟門生們說道：“等下吃完飯，我們就開端事情了。先把我們帶過來的種子，在研討所的苗圃裡培養出來。”