第一百四十八章 考東大的技巧！為什麼喜歡《龍櫻》！（第四更）[第1頁/共5頁]

好，那就說說好了。

就彷彿《龍櫻》內裡呈現過的那樣？

同窗們都暴露了笑容，莫非是要像《龍櫻》內裡那樣，打乒乓球，來加快數學方麵的反應速率嗎？

既然是測驗，我們為甚麼不去應對這個測驗，反而搞甚麼寬鬆呢？

而這個班的教誨體例，就是先停止快速的講授。

另有，我們應當如何進步的體例。”

我們會看不見他們頭上不竭增加的白髮嗎？

“好！”水穀笑道：“我感覺，這個題目你應當能夠答覆的很好，這個題目是，我們為甚麼喜好《龍櫻》？”

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我們莫非看不見父母的辛苦嗎？

或者說，我們就算是在這個黌舍裡學習，莫非就感受不到甚麼壓力嗎？

公然是秘技！

但，水穀教員是這麼說的，“此次，又重新回到了招考教誨，那麼，招考教誨天然就是統統都以測驗為目標。說實話，教員之前也是接管的招考教誨，可目前的環境，寬鬆教誨已經實施了二十年，很多的技能已經失傳了。但是，教員我另有一些秘技，能夠供應給大師！”

同窗們聽後，都將目光投注到東野強的身上。

“同窗們！你們表示的很好，乃至讓我們這些當教員都很不測。”

遵循同窗們的學力，另有同窗們的報考方向，停止分班。

東大班，現在有21名門生，每一個都彷彿氣勢實足。

這講堂上，還活潑起來了。

可接下來，隻能持續講了，“高野教員，我之前就誇大過，去者不追。我既然已經預感到了這個壓力，那麼，接受不住這個壓力的同窗們，能夠分開，去者不追。”

“高野教員，我說過的，我並冇想當演員的設法。”

“另有這個，就是在講解本次東大測驗裡數學的出題設法。”

東野強的話音剛落。

這內裡很多的門生，底子就不是來玩的，每一個都是‘貓頭鷹’。

作為數學教員，他應當是幫大師複習數學的吧。

合宿開端以後，頓時就做了第一件事。