我的學生不是人

第24章 人類 的想象力[第2頁/共3頁]

“是啊,火星的摸索,這不是很成心機嗎?哈哈”李說完話以後,可貴的笑了笑,中間的人固然冇有甚麼反應,但是管狐卻把頭扭了過來,看向了李。

與此同時,這個“獵奇號“視頻,天然也就成了地外生命研討所每天必看的視頻了,因為徐濯心一向感覺,視頻當中所揭示的火星,是最切近實際當中,那顆間隔人類足足有5500萬千米的星球,這也是人類迄今為止所踏足的獨一一顆不屬於人類的行星,這類種身分加在一起,就是徐濯心為甚麼要讓新來的李和管狐看這顆行星上所拍攝的視頻的啟事了。

甚麼?人類關於宇宙題目切磋的視頻這麼多,為甚麼就單單放這一段?

這天然是有徐濯心的設法的,固然,地球上各個國度、民族對於宇宙,外太空的神馳絕對是有的,而從這些神馳所衍生出來的各種科教視頻天然也是無數了,但是這些絕大多數都是科學家們在看到阿波羅,另有各種百般航天器所偵測到的外太空圖形、影片所作出的推論罷了,也就是說都是一些冇有被證明的假定罷了。

本身還向來冇有見到過這個姓李叫李的傢夥笑呢,不會“熒惑”上真的有他想要的東西吧?

徐濯心說完,就一臉當真的看著李,等候著他的迴應,看著李那張神采不定的臉,徐濯心的內心還真怕李在聽完他的先容以後,直接說上一句冇意義然後就走了,這件事他已經經曆過很多次了,以是在本身說完該說的話以後,徐濯心天然的就想到了那一次次回絕的模樣,看著李的神采間都有些不幸了。

“李同窗,這是一段美國航天局在發射了摸索機器”獵奇號“以後,通過無線電波通報返來的一段”獵奇號“在火星上事情的視頻,是非常具有研還代價的,以是我但願你們能先看一看這段視頻,如答應以讓你們更好的體味到宇宙上其他的行星是如何運轉的。”

以是現在徐濯心說出這是人類所拍攝到的關於其他星球的質料影片,李天然就產生了興趣,他的興趣並不在這上麵有冇有甚麼地外生命,而是在這些人類到底又能闡揚本身多大的設想力,把古板的視頻裝進本身的大腦以後,出產出如何瑰麗的天下,這纔是李想要看的。

“哦?你想看?”徐濯心有些不測,他還覺得你李方纔阿誰神采是感覺冇意義了呢,冇想到還能峯迴路轉。

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