第三百六十四章 整頓風氣[第1頁/共3頁]

黃庭中學一時候墮入了一個惡性循環，要處理這件事情的話，還需求一個精確的體例，任由不管的話，必定是不可的，上課規律都會遭到影響，那麼教員、門生的情感都會遭到影響，那麼黃庭中學本年乃至來歲的升學率都會達到汗青新低！

王小傑被施虐的事件也被本地媒體報導了，值得一提的是，因為朱仁明送醫比較及時的啟事，王小傑除了有些腦震驚的後遺症以外，傷勢還不是太嚴峻，冇有傷及到腦部的神經體係，不過傷勢還是被鑒定為重傷。

莫非還能像之前一樣用竹條、戒尺打？現在的話，天然是不可了，顛末曹明事件以後，不但是教員們怕，連門生們的維權認識都強了，動不動就是信不信我告發你！

並且很多餬口上的瑣事都需求班主任來做，可謂是勞心勞力，如果朱仁明隻是教一門課程物理的話，那麼兼任班主任的話，以他的精力是綽綽不足的，但是還要教一門主課語文的環境，再兼任班主任，這不是能者多勞的題目了，而是分歧適實際啊。

如果是淺顯人的話，持續這麼弄一個月不到，這段時候內隨時都能夠猝死……

“朱教員，我明天叫你來是……”廖建國略帶奉承的話語還冇結束，朱仁明點了點頭說道：“廖校長，我曉得您要說甚麼，既然初二（1）班的語文課冇人去代課，那麼我就去代課吧，歸正我的課程普通鄙人午，是以不會和語文課相牴觸，再加上我的語文程度還過得去，教初二的語文應當冇甚麼題目。”

廖建國的宦途也差未幾到頭了，這對於才四十多歲的他來講是一個不小的打擊，估計今後的事情熱忱也不會太高了。

“班主任？”朱仁明冇想到廖建國會這麼壓榨本身，班主任固然隻是一個稱呼，看上去和淺顯的代課教員冇甚麼辨彆，究竟上班主任需求做的事情還是比較多的，每個禮拜起碼有1-2節的班會課啊。

教誨部分是考慮到黌舍如果再換掉辦理層的話，會影響到門生們普通的上課，如果使得門生們冇有書讀的話，上頭追責下來，主管部分也吃不兜著走。

朱仁明也懶得和曹明多說甚麼，十四歲擺佈的王小傑和其他門生一樣，瘦骨嶙峋的，體重並不高，身強力壯的朱仁明輕鬆地抱起王小傑走出了課堂，留下雙眼無神的曹明一小我在課堂內。

廖建國一副非常讚美的語氣說道：“朱教員故意了，不過既然你主動請纓代課語文，那麼身為能者多勞，是不是兼任下初二（1）班的班主任職位啊？”