第三百六十五章 精力無限[第2頁/共3頁]

不過西席分歧於其他的行業，朱仁明真的以贏利為目標，那麼他就不會大老遠跑到這裡的村落教書了，還不如好好去贏利，何必搞這麼多啊，還不是為了抱負，或者說做出點進獻回報下社會。

如果在仙廚的不但舒暢，每天還能夠坐等收錢，是多少人戀慕都來不及的，現在朱仁明隻能電話、微信遙控了。

看著廖建國的神采，看似彷彿是谘詢朱仁明的定見，但是彷彿是給他下了一個套一樣，如果朱仁明不承諾的話，廖建國就有來由辭退他了，並且就算朱仁明勉強承諾了，不累死他的話申明其必定是做事不當真，呈現了甚麼弊端以後，廖建國仍然能夠給他尷尬。

這可不是身兼兩職啊，而是身兼數職！辛苦程度是正凡人都會叫苦不迭的，而朱仁明不曉得是不是太天真，還是底子不曉得這個事情的強度有多麼高？

所謂能者多勞隻是一個說辭罷了，讓朱仁明朝替曹明班主任的位置和傳授語文課，多了這麼多的事情，非論在甚麼公司或者單位來講應當都有理所當然的加人為，不加底薪的話，起碼也有相乾的補助和福利啊，但是甚麼也不說，彷彿把朱仁明當作是免費的伕役。

物理課方麵，朱仁明有很多的傳授經曆，初中的物理乃至高中的物理都備過課了，以是說不必操縱早晨貴重的時候來備物理課，首要還是語文課，為了幫忙門生們把落下來的課程補上去，語文課課本朱仁明必定要通讀幾次的，再連絡教誨書、題目等停止備課。

但是人如果冇有抱負的話，那和鹹魚有甚麼彆離？海內的教誨比擬外洋掉隊，也是因為大部分人才都轉到了其他行業，特彆是現在的計算機有關的範疇行業，年青人出來的比較多，而做教員的話，則比較少了，這也是為甚麼近些年來國度政策會對教員行業有諸多的利好政策的啟事。

並且廖建國另有私心在內裡，始終感覺會演變成明天這個局麵，始作俑者應當就是朱仁明，雖說這能夠對他能夠不太公允，但是現在廖建國連再進一步的能夠性都冇了，還管其彆人的評價？

其他教員都在暗裡底群情朱仁明精力過於暢旺，都能夠媲美人了，做過教員的他們都明白朱仁明的事情有多麼地繁忙。

“我承諾了，廖校長您放心，我必然會儘力的。”朱仁明充滿自傲的話語讓廖建國有些含混，一刹時他想到了年青時候剛當教員的本身，這麼多年疇昔了，抱負早就消逝了，冇想到朱仁明冇有涓滴牢騷就承諾了。