第一百章 募捐的小插曲[第3頁/共4頁]

顧磊指著他們幾個問到：“胡說，你們教員能讓你們拆台嗎？”

“啊？”那幾個門生一聽老高要找他們的教員，麵麵相覷不曉得如何是好。

老高嘲笑一下拿出了手機，“你覺得我是騙你們的嗎？我可真有你們校長的電話，你們賀校長是我媳婦的同窗，我得把你們這類行動跟你們校長說說，讓他說你們有冇有影響我們的事情。不過到時候他如果曉得了，就算你們捐款數額是全校最高的，恐怕獲得的也不是表揚，隻會是攻訐。”

說罷老高在電話簿裡找到賀校長的電話，實在賀校長真是夏桂蘭的老同窗，不但是老同窗另有些親戚乾係，當初歡暢也是六中畢業的。隻是這事兒老高並冇有想通過賀校長來處理，他不過是嚇嚇這幾個門生。

“我們又冇攔著你，如何叫我們影響你們事情了？”一個門生強詞奪理道。

“我們幾個也是操縱本身的歇息時候。我們出來捐獻，底子冇有想過名利，也冇想過要多捐獻些錢，好以此當作政績。我們的目標隻要一個，那就是儘儘力幫忙災區的同胞，以是我們並不乎捐款的數額，我們隻是極力了就好。”老高又說到。

“那我們進闤闠吧。”老高想了想又說。

而那幾個門生卻解釋到：“我們冇胡說，真是教員讓我們看著你們的，她說了隻要我們看住你們，那這整條步行街的捐款就都是我們的了，到時候我們隊的人必然會是全校捐獻額最高的隊。”

“說幾句就算了，不過但願您的門生，真的能通過明天的活動，學到一些好的、主動向的上事理，而不是其他的甚麼東西。”

“我姓林。”

老高保持著規矩性的淺笑，“叨教您貴姓？”

老高是先理後兵，先表白本身的態度。

也不怨老高和顧磊沉著臉，這群孩子說大不大說小不小了，但恰是人生觀、代價觀產生的春秋段，並且又是芳華期有些逆反心機，這個時候你跟他們講事理，他們一定會聽出來，隻能先恐嚇他們一下，如許影象才深切。

此中一個門生眼睛尖，一眼看到了老妙手裡的電話，還真是他們的賀校長的，因而跟其他幾個同窗使了個眼色，最後說：“好，我們教員就在外邊，帶領同窗們捐獻呢，我們帶你去找她。”

幾個門生一看，老高這是要動真格的隻得說：“你們找我們教員做甚麼？”

老高微微一笑，光看這林教員剛纔說的這幾句話，就能看出她人的品德，看來剛纔那幾個門生說的都是對的，那些胡攪蠻纏的事兒還真是這林教員教給他們的。“捐獻是功德兒，並且步行街也是大眾場合，以是您帶著您的門生們來這裡做公益的捐獻活動，我們社區是一百個支撐。因為這些不但教誨了門生們，讓他們曉得一方有難八方援助，更是能夠幫忙受災的同胞，這如何能影響我們事情呢。”