30.入v第二章[第4頁/共5頁]

而周其琛則比他簡樸很多，隻是每天看書練字罷了。兩人也會經常交換學問，不得不說，周其琛實在學得比他好多了，也不知上回府試為何隻屈居第六，或許是口試的時候出了岔子。

走到學宮前，這裡還立了一座狀元牌坊，是記念本縣最早一名狀元而建的，重新補葺過，但仍透著汗青厚重的味道，讓看的人一陣心悸。

如果看書累了，他就在房裡練畫，也冇甚麼彆的好畫的，乾脆隻用心畫一向在練的荷花，但願有朝一日也能靠賣畫獲得一點支出。

第二天，三人就跟著其他童生去上早課，有一名廩生為他們講授經義。到了下午，也會有秀纔開課講六科中的此中一科，但都冇有牢固的時候。

吃的有茶社、包子鋪、餛飩攤子、小飯店等等，用的有雜貨鋪、製衣店、書齋，該有的一應俱全，非常便當。

方長庚的目光鎖定了一家書齋，感覺持續他的抄書大業，除此以外，他感覺他該把本身的畫揀起來，或許能找到買家。

李訓導直接遞給他們一本冊子：“你們想曉得的多數都在上麵了，光這些也能看一上午，再有不懂的，問你們隔壁的秀才也成，他們對人都很和睦暖和，你們不消怕。”

進門今後, 左邊是文廟部分，有戟門、大成殿、尊經閣等, 另有幾座亭子，上頭石刻著忠孝和鄉賢, 修建非常恢弘精美。右邊就是學宮的部分，有忠義孝悌祠、教諭宅、訓導房等，學子們住的處地點後院。

方長庚哈哈大笑：“那我和其琛等你，過會兒我們去四周逛逛。”

王複愁悶地回身：“這麼多破端方。”

縣學是培養秀才們考鄉試的，為了提拔插手鄉試的生員，設置了月考、歲考和科考，由相稱於省教誨廳廳長的學政主持，難度逐級遞增，隻要終究通過科考的人才氣去考鄉試。

王複聳聳肩：“那他們可不敢，如何也得看我族叔的麵子。”

方長庚看了周其琛一眼, 明顯他也對這裡的環境很對勁。

至於童生，縣學裡也有十個，實在就是不在籍的旁聽職員，縣學隻不過是供應一個學習環境罷了，二者之間冇有必定聯絡。

公然，周其琛等了一會兒，才淡淡道：“這是泮橋，中間是泮池，隻要秀才纔有資格過橋拜見孔子。”

現在方長庚的一天是這麼過的：

王複聽到喊聲後立即把目光投向了聲音來源處，眼裡也非常欣喜：“你們比我還快呢！”