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“嗯，你小子蠻勤奮的嘛，好好乾！”薑瑜拍了拍王曉的肩。看他的模樣應當是吃過午餐冇多久就上山割草了, 而王曉才11歲, 跟他一對比，周建英的確成了渣渣。

薑瑜好笑：“你感覺他們能為可貴了我？”

薑瑜接過，掃了一眼，竟然是封登記信，她把信翻到了正麵，然後看到了一行熟諳的地點，前次她把錢寄歸去的阿誰軍隊的地點，不過寄信人的名字卻變了，變成了一個叫陸進的人，而字體也變成了龍飛鳳舞的狂草。

以是一到中午，點完錢和班上的人數，薑瑜就能放工了。

周家的氛圍很沉悶，因為周老三已經曉得丟了養牛的事，他返來衝馮三娘和周建英發了一通火，馮三娘沉默地聽著，按部就班地洗衣做飯。

王曉內心是盤算了主張不收薑瑜的錢，他也不跟薑瑜爭，而是獵奇地問：“姐，你籌算種甚麼？”

“我種的菜我本身吃，記得給我保密哦，你跟你奶奶也提一下。”薑瑜笑著說。

公然還是個孩子，想題目就是簡樸直接。她現在冇成年，戶口又掛在周家，在這個出趟遠門，住店買火車票都要先容信的年代，分開了周家她能上哪兒？

黌舍裡除了薑瑜另有三位年紀比較大的男教員和楊校長，加起來剛好五小我，五個班，一個班級一個教員。薑瑜年紀小，資格淺，以是就把講授任務最輕鬆的一年級分派給了她。

隔壁班的劉教員聽到她的話，笑嗬嗬地說：“小瑜，冇事的，你就起吧，我們班的門生有好幾個都是我取的名字。我們黌舍裡每個教員都給不下百個門生取過名字。”

最後，這個秋收周家就周老三兩口兒上工，並且半途周老三還請了兩天假，成為村裡除了王曉家以外，工分最低的人家。當然這是後話。

王曉家大門緊閉, 拍門也冇人回聲，薑瑜估摸著他應當是去割牛草了，遂去了牛棚。

開學第一天是不上課的，因為報好了名，統計完人數後，楊校長纔會去縣城把課本拿返來。

“憑甚麼？爸，薑瑜不也冇上工。”周建英固然曉得父親對薑瑜的好流於大要，但一想到薑瑜能大搖大擺地睡午覺，本身卻要下田，內心頓時不舒暢了，風俗性地要跟周老三嗆兩聲。

那中年嬸子一擺手：“教員，咱不識字，費事你幫我們家二狗子取個大名唄。”

“曉得了。”薑瑜點頭應是，內心卻不覺得意。這個年代就是餓死怯懦的，撐死膽小的，誠懇人從年初忙到年末，辛辛苦苦一整年忙活得還不敷餬口的。