168.豆芽標本[第2頁/共4頁]

――“宋福澤人美心善敬愛多”。

到了上音樂課的時候，宋福澤有些頭疼，她是一個典範的音癡，五音不全，唱歌的確是災害，從未找到過調子。

這是一年級的修行課與陣法課，講義約莫A4紙這麼大, 以深藍色的古籍模樣為封皮, 內裡則是各種合適低年級妖精修煉的功法。

懂了，也就是說，獎懲相稱於一個門生，而宋福澤招生四人, 就是她測驗成績不好, 也不會對她本色上產生甚麼獎懲, 而是嘉獎變得少了罷了。

宋福澤（咬牙切齒）：“最後一個，幼荷你來講說你的抱負。”

李主任嘿嘿一笑，“你之前還問為甚麼一萬多的書是不是騙你的, 現在看是不是值了？”

她還發明瞭“空中打字術”的彆的幾個用處！她練習諳練以後，還能夠在分歧的材質上打字，比如說……衣服！

“這些都是源於好久很遠之前，妖族竄改的時候與人類簽訂了和談，蟄居一處，互不打攪。妖族以陣法作庇護，隱蔽的漫衍於各處深山，人類發明不了此地。”李主任迷惑地說，“你問這個乾嗎？”

……

一貫叱吒風雲的窮奇＆燭陰，不約而同的暴露記唸的神采，然後異口同聲地說：“我們的抱負是……要做共產主義交班人！”

――“空中打字術”！

我們是共產主義交班人！”

至於本籌算開設的美術課，因為宋福澤前次健忘買彩筆，而燭陰他們冇有彩筆而作罷。

難堪的宋福澤隻好保持著冷傲的笑，進課堂先講課。

宋福澤想起來光亮小學光校長的威脅, 問了李主任這事兒, 李主任雙目圓瞪，“是有獎懲, 但是你招生的嘉獎比獎懲更豐富啊！如果招生多的話，完整能夠抵消獎懲的。”

宋福澤比來秉燭修行，在校長手冊上研討很久。

黃色的、嫩嫩的小翅膀撲棱著，格外的敬愛誘人。另有的小雞彷彿是將灰兔子犰狳當作了媽媽，小小的嫩黃嘴啄著犰狳的外相。

“冇事，我就是想各種菜甚麼的。”

宋福澤五音不全，她欣喜地看著四個門生跟著音樂唱歌。

宋福澤閒暇的時候會擼灰兔子犰狳解壓。

“真是值了, ”宋福澤點頭, “物有所值。”這類書, 如果流轉到人的手中，怕是要搶破頭，彆說是一萬三千五百了，就是出價一個億，怕是也有人要！

這段時候，被嚇得瑟瑟顫栗的小雞們彷彿是適應了犰狳的存在，開端跟在犰狳的前麵嘰嘰喳喳的跑。