181.期末評語[第1頁/共4頁]

記者的確有些思疑人生。

懂了，也就是說，獎懲相稱於一個門生，而宋福澤招生四人，就是她測驗成績不好, 也不會對她本色上產生甚麼獎懲, 而是嘉獎變得少了罷了。

――如果教不會門生，如何對得起這三尺講台！？

……

人類社會裡，越窮就會越難以接管教誨，妖界也是同理。

在春季的冷風落第著生硬的胳膊一個小時，才用老爺機下載下來了幾首歌曲。

“真是值了，”宋福澤點頭，“物有所值。”這類書，如果流轉到人的手中，怕是要搶破頭，彆說是一萬三千五百了，就是出價一個億，怕是也有人要！

第二天，記者頂著蕉萃的臉和黑眼圈，發了一篇報導：

“這些都是源於好久很遠之前，妖族竄改的時候與人類簽訂了和談，蟄居一處，互不打攪。妖族以陣法作庇護，隱蔽的漫衍於各處深山，人類發明不了此地。”李主任迷惑地說，“你問這個乾嗎？”

她麵帶淺笑的點開手機播放鍵，從老爺機裡，傳來宏亮的音樂聲：

她身為教員，要求的未幾，隻但願他們好好做人，今後能變成對社會有進獻的人，那就好啦！

趙校長的本相是馬身人麵神，他必定喜好……

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李主任帶著宋福澤去繳費領了書。

連用了兩個課間時候，宋福澤在幾個門生的諦視下，總算是將筆跡都消弭了。

難堪的宋福澤隻好保持著冷傲的笑，進課堂先講課。

宋福澤練得鼓起，在氛圍頂用力兒練習，練了整整一晚！

宋福澤有些吃驚，“莫非人類冇發明？”

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宋福澤：“有誌氣！但願到時候你吃儘全天下珠寶的時候，能給教員交一丁點學費。”

第二天，貔貅他們來上學的時候，天光大亮，就看到校園裡到處漂泊著漢字，大多數都是一句話：

――“空中打字術”！

她還發明瞭“空中打字術”的彆的幾個用處！她練習諳練以後，還能夠在分歧的材質上打字，比如說……衣服！

第一節音樂課，宋福澤先說話導入，“同窗們，你們的抱負是甚麼？”

宋福澤先是打動，又想大哭一場：“你放心，今後絕對不會有人把你熬湯喝的。也不會……有人將人蔘熬湯喝的。”

以是那光陰校長的話，完整就是打單威脅她的。

李主任看著宋福澤遠去的身影，嘿嘿一笑，搖了點頭：年青人，就是有乾勁兒啊！

宋福澤憂心著兩個月以後的期中測驗，固然她不會被獎懲到丟了命甚麼的，但是一旦身為教員，就會油但是生一股任務感