91.快救老師[第3頁/共5頁]

她思前想後，想要掙到生長黌舍的資金，還得背景吃山靠水吃水。果樹跟蔬菜如果長勢喜人，反應還不錯的話，宋福澤就籌算跟鎮上的商家耐久合作。

……咳咳，她能夠另辟門路, 從選修課抓起, 如何說也有百分之三十的分數, 如果闡揚恰當, 何嘗冇有超越的能夠性。

當天，宋福澤就用大紅色的紙將“雇用啟事”給貼出去了。

“是！”幾個門生異口同聲地說。

宋福澤想起來甚麼，“不準偷吃啊！”

想找如許一個西席：能陪門生一起修行，或者一起練習陣法，或者一起算術，或者一起寫生字。誰能做到此中一點，歡迎聯絡……

幾小我同心合力，挖坑的挖坑，扶著樹的扶樹，培土的培土，最後將樹種好。

有如許的門生，真知心啊！

橘子樹結的果子都掩映在厚大的樹葉下，冒出橙色的橘子，這一眼看去，哪兒能看出來一棵樹上少的幾顆？

減去課本的錢，就剩下了四萬多塊。

又是一呼一吸，淅淅瀝瀝，細雨纏綿。

而果園裡……

“我就在這兒守株待兔、靜候佳音吧。”

她摘下來一隻果子吃了，不住地點頭，“就是比我之前吃的生果好吃。”

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那些蟲子有爬的、有飛的，另有很多從未見過的蟲子，宋福澤的奧妙驚駭症都要出來了。

將來小學所處半山腰，在峰巒疊嶂中隱現，固然地盤確切瘠薄一些，但是耐不住有失職儘責的“將來小學・超凶・門衛・豢養員・旁聽生”犰狳悉心照顧，以及四個天賦非常的門生們殫精竭慮催發，以是菜地的長勢很旺。

犰狳挺著胸脯承諾了！

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但是，這是初級神通！

宋福澤考慮到菜地今後要停止擴建，以是決定將來小學的左邊為菜地，右邊為果園，兩邊涇渭清楚，誰也不占誰的地。

燭陰深吸一口氣，風雨自來！

分到某一科上麵，分量更是少之又少。

普通來講, 師資力量少, 生源少，妖界的小學都主抓“修行課”與“陣法課”，時候久了, 乃至於“語文”、“數學”講義冇黌舍來領, 西席隨便教教就好了。

利用範圍窄，隻要微薄之力，說到底，還是宋福澤的法力過分於寒微，冇法利用初級神通。

宋福澤站在講台上，看著幾個坐在坐位上的小蘿蔔頭，心底裡油但是生出一股任務感。

阿誰方向……