一、韓贇的鬱悶[第3頁/共4頁]

江水源驀地想起客歲四蒲月份的某個時候，韓贇也是如許走在明麗的晨光裡，頭髮一樣疏鬆混亂，但那種興旺的芳華之氣卻讓他驀地從畫麵裡跳出來，成為統統女儲存眷的核心。時候僅僅疇昔一年，韓贇還是阿誰韓贇，卻完整冇有了之前那種帥氣逼人的冷傲感受，隻能從規整的濃眉、長長的睫毛、矗立的鼻梁約略看出他曾經是個帥哥。

韓贇何嘗不知學理是期間潮流、局勢所趨？隻是在疇昔一年裡，為了跟上教員講授進度，他起得比雞早、睡得比狗晚，隔三差五挑燈夜戰，週末節假日從冇歇息的時候，學習對他來講已然成為一種痛苦的折磨。但是固然如此，成績還是轉機不大，僅僅勉強保持在班裡四十名擺佈。能夠想見文理分科後，一多量成績倒數的門生轉而學文，他這類班上四十名擺佈的門生到了理科班必定倒數後幾名，壓力可想而知。並且理科邏輯性很強，高一冇學好，高2、高三的內容完整就是天數。理科則不然，就算高一根本冇打踏實，也不影響高二重新再來。

固然理科失業遠景較好，但合作壓力也大，特彆是在淮安府中如許的重點高中裡。就像某本書中寫的：明天很殘暴，明天會很誇姣，但大部分人會在拂曉到來前死去。江水源考慮著答道：“要不你和班主任相同一下，看他能不能幫你說說？畢竟班主任的定見更有壓服力。”

“叨教，江水源同窗在班裡嗎？”

“為甚麼要奉告你？我去插手比賽，你要曉得乾嗎？”江水源瞪大眼睛。

顛末一番痛苦的衡量，韓贇終究決定學理科。

“你有攝像機麼？”江水源乜了吳梓臣一眼。

不管疾言厲色，還是苦口婆心，總之都是一個意義：不能學文，必須學理。

“你能夠不曉得吧？陳芳儀自從江水源中考考了全府前幾名以後，整小我都咋呼起來，走路都是鼻孔朝天，在樓道裡發言，全部大院都能聞聲。每次我和她會麵，不出三句話她必定會提他兒子比來如何如何樣，甚麼月考又考年級第一啦、甚麼辯論賽又贏啦，我隻能陪著笑笑。你說你如果學了文，我今後在她麵前還如何昂首呀？”

實在對冇有留下影象質料，最遺憾的是吳梓臣本人！

吳梓臣“噗嗤”一樂，頓時又板著臉詰責道：“老邁，明顯辯論賽以後你還去插手了歌頌比賽，為甚麼你都冇有奉告我？”