第662章 競爭無處不在[第1頁/共3頁]

她快速地和中間那位清秀的馬尾女人對視了一眼，然後又衝著吳小正他們說：“兩位很有來頭？哪個黌舍畢業的啊？中考成績多少？”

他這話彷彿有點高調了。

可麵對一名陌生女人的質疑，他有點不曉得該如何解釋。

吳小正稍稍愣了一下，冇做任何表示。

因而他用心答道：“就算拿不了滿分，也差不了多少吧？”

試捲髮下來了。

他乃至感覺，如許的合作機製，就算是用到企業內裡去也很合適，如果呼應的軌製公道的話，就能讓企業充滿生機。

鐘小蘭也愣了一下，不甘心腸問道：“數學的最後兩道題你也做完了？”

從本身的答題環境來看，吳小正自我感受傑出。

看來，這是屬於優當選優的難度啊！

隨便吃個飯，竟然也會被人詰問起成績來。

但他當即放棄了這一設法。

長郡中學的食堂一共分三層，第一層早上是賣早餐的處所，到了中午和早晨，就賣相對便宜一點的蓋澆飯，實際上就是把菜打到飯上，略微有點油膩一點的那種。

鐘小蘭端著一份飯菜呈現在了他身邊，然後毫不躊躇地在他身邊坐了下來。

二樓是中午和早晨就餐的處所，餐具是一格一格的那種鐵盤子，飯菜能夠分開裝。

按理說，吳小正應當去黌舍內裡吃。

不消本身洗碗，這是很爽的一件事。

一些死記硬背的題型較著減少了，多個知識點綜合利用的題型多了，而最後兩題，出的直接是高一年級的內容。

三樓則是課堂食堂，但門生也能夠去。

吳小正在二樓打了一份飯幾樣菜，然後找了一張空桌子坐了下來。

吳小正：“……”

這個必須得體驗一下。

她詰問道：“估計能打多少分？”

測試結束以後，成績一出來，就會當即開端分班，然後就是新學期的開端。

這麼多人插手測驗，為的就是爭那四個嘗試班的就讀機遇。

這類跟湘水一中的比較近似。

遵循長郡的招生打算，高一年級的標準裝備是十六個班，每個班定員60人，再加上通過乾係出去的，高一年級的團體人數就已經超越了1000人。

他曉得，這最後兩道題，對冇有預習太高一課程的人來講，確切有點難，哪怕此人是學霸鐘小蘭。

如許的軌製，跟湘水縣一中完整不一樣，用兩個字來概括的話，那就是：合作！

圓臉女人愣了一下。

不過這對他來講反倒是一件功德。

很明顯，這個答覆並不能讓鐘小蘭對勁。